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2025 年高考政治:材料分析題“開放性突圍”新樣態(tài)

來(lái)源:好師來(lái)學(xué)科網(wǎng)一帆

2025 年高考政治風(fēng)云再起,材料分析題作為重要陣地,正經(jīng)歷一場(chǎng)“開放性突圍”。這不僅是題型的創(chuàng)新,更是對(duì)考生思維深度與廣度的全新挑戰(zhàn)。在新時(shí)代的教育背景下,試題不再局限于傳統(tǒng)模式,而是通過(guò)精心設(shè)計(jì)的材料,引導(dǎo)考生從多角度思考社會(huì)熱點(diǎn)、政治理論與社會(huì)實(shí)踐的融合。考生需在開放的情境中,展現(xiàn)對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)立見解,為夢(mèng)想的大學(xué)之門奮力一搏。本文將呈現(xiàn) 10 道精心設(shè)計(jì)的 2025 年高考政治材料分析題,帶你領(lǐng)略這場(chǎng)變革的魅力。

試題一:

材料:近年來(lái),我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得眾多突破,如 5G 技術(shù)廣泛應(yīng)用、量子通信取得新進(jìn)展等。同時(shí),我國(guó)在一些關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域仍面臨“卡脖子”難題。

問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的知識(shí),分析我國(guó)科技創(chuàng)新現(xiàn)狀對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,并談?wù)勅绾瓮黄啤翱ú弊印彪y題。(15 分)

解析:本題要求考生從經(jīng)濟(jì)與社會(huì)角度分析科技創(chuàng)新現(xiàn)狀的影響??忌柚赋隹萍紕?chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等方面的積極影響,如提高生產(chǎn)效率、創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)等。對(duì)于“卡脖子”難題,要從加大研發(fā)投入、加強(qiáng)國(guó)際合作、培養(yǎng)人才等方面提出建議,體現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新關(guān)系的深入理解。

答案概要:科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要推動(dòng)作用。5G 等技術(shù)應(yīng)用促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高生產(chǎn)效率,創(chuàng)造新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。但“卡脖子”難題制約我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)安全。要加大研發(fā)投入,引導(dǎo)企業(yè)成為創(chuàng)新主體;加強(qiáng)國(guó)際科技合作,吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù);改革人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。


試題二:

材料:某地政府在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中,采取了“政府引導(dǎo)+企業(yè)參與+農(nóng)民主體”的模式。通過(guò)引進(jìn)企業(yè),發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),同時(shí)注重保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境和傳統(tǒng)文化。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用政治與法治的知識(shí),評(píng)價(jià)該地政府在鄉(xiāng)村振興中的做法。(15 分)

解析:本題考察考生對(duì)政府職能、治理能力等知識(shí)的掌握。考生需分析政府在鄉(xiāng)村振興中引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職能的體現(xiàn),以及與企業(yè)、農(nóng)民的關(guān)系。同時(shí),要考慮這種模式對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的可持續(xù)性,如生態(tài)保護(hù)和文化傳承的意義。

答案概要:該地政府做法體現(xiàn)了服務(wù)型政府理念。引導(dǎo)企業(yè)參與,發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用;尊重農(nóng)民主體地位,保障農(nóng)民利益?!罢龑?dǎo)+企業(yè)參與+農(nóng)民主體”模式有利于整合資源,形成鄉(xiāng)村振興合力。注重生態(tài)和傳統(tǒng)文化保護(hù),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。


試題三:

材料:在國(guó)際舞臺(tái)上,中國(guó)積極參與全球氣候治理,承諾碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),并與其他國(guó)家開展合作,共同應(yīng)對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)的知識(shí),分析中國(guó)參與全球氣候治理的必要性,并說(shuō)明中國(guó)應(yīng)如何發(fā)揮自身作用。(15 分)

解析:本題聚焦國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域??忌治鰵夂蜃兓瘜?duì)全球的影響,以及中國(guó)作為大國(guó)在全球治理中的責(zé)任。同時(shí),要從外交、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面闡述中國(guó)如何發(fā)揮積極作用,如推動(dòng)國(guó)際合作、推廣綠色技術(shù)等。

答案概要:氣候變化是全球性挑戰(zhàn),威脅人類生存和發(fā)展。中國(guó)參與全球氣候治理是履行國(guó)際責(zé)任、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的體現(xiàn)。中國(guó)可發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),在國(guó)際氣候談判中積極斡旋,推動(dòng)達(dá)成公平合理協(xié)議;加強(qiáng)與其他國(guó)家在綠色技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用方面合作;利用“一帶一路”平臺(tái),推廣中國(guó)綠色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。


試題四:

材料:隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播帶貨迅速興起,但也出現(xiàn)了虛假宣傳、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題等亂象。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用哲學(xué)與文化的知識(shí),分析網(wǎng)絡(luò)直播帶貨亂象產(chǎn)生的原因,并從文化角度提出解決措施。(15 分)

解析:本題要求考生運(yùn)用哲學(xué)與文化知識(shí)分析問(wèn)題。從哲學(xué)角度看,可從價(jià)值觀、矛盾觀等角度分析亂象產(chǎn)生的原因。從文化角度,要考慮文化環(huán)境、文化教育等因素對(duì)人們行為的影響,并提出相應(yīng)的文化建設(shè)措施。

答案概要:價(jià)值觀扭曲是亂象產(chǎn)生的重要原因,部分主播和商家為追求利益忽視道德和法律。文化環(huán)境的影響也不可忽視,消費(fèi)主義文化盛行。網(wǎng)絡(luò)直播帶貨行業(yè)缺乏文化內(nèi)涵建設(shè)。要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)正確價(jià)值觀;營(yíng)造健康文化環(huán)境,抵制不良文化;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),提高主播和商家文化素養(yǎng)。


試題五:

材料:近年來(lái),我國(guó)人口老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重,養(yǎng)老服務(wù)需求不斷增長(zhǎng)。同時(shí),養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)存在供給不足、質(zhì)量不高的問(wèn)題。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的知識(shí),分析我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn),并提出應(yīng)對(duì)之策。(15 分)

解析:本題考察考生對(duì)人口老齡化背景下經(jīng)濟(jì)與社會(huì)問(wèn)題的分析能力??忌璺治鲳B(yǎng)老服務(wù)行業(yè)面臨的供需矛盾、質(zhì)量問(wèn)題等挑戰(zhàn),并從政府、市場(chǎng)、社會(huì)等角度提出解決方案,如政策支持、市場(chǎng)機(jī)制完善、社會(huì)力量參與等。

答案概要:養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)面臨供需失衡挑戰(zhàn),老年人對(duì)高質(zhì)量、多樣化養(yǎng)老服務(wù)需求增加,但供給不足。服務(wù)質(zhì)量參差不齊,難以滿足老年人個(gè)性化需求。政府應(yīng)加大政策扶持力度,提供財(cái)政補(bǔ)貼和稅收優(yōu)惠;完善市場(chǎng)機(jī)制,鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入;鼓勵(lì)社會(huì)力量參與,發(fā)展志愿服務(wù)和公益慈善。


試題六:

材料:某地推行“陽(yáng)光政務(wù)”,通過(guò)建設(shè)政務(wù)公開平臺(tái),實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息網(wǎng)上公開、在線辦理等功能,提高了政府工作效率和透明度。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用政治與法治的知識(shí),說(shuō)明“陽(yáng)光政務(wù)”對(duì)建設(shè)法治政府的意義。(15 分)

解析:本題考察考生對(duì)法治政府建設(shè)與政務(wù)公開關(guān)系的理解??忌璺治觥瓣?yáng)光政務(wù)”對(duì)政府權(quán)力監(jiān)督、公民權(quán)利保障等方面的作用,以及對(duì)法治政府建設(shè)的推動(dòng)作用,如提高政府公信力、規(guī)范行政行為等。

答案概要:“陽(yáng)光政務(wù)”是建設(shè)法治政府的重要舉措。通過(guò)政務(wù)公開平臺(tái),實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息透明化,保障公民知情權(quán),便于公民監(jiān)督政府權(quán)力運(yùn)行。提高政府工作效率,減少權(quán)力尋租空間,規(guī)范行政行為,增強(qiáng)政府公信力。


試題七:

材料:近年來(lái),我國(guó)在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面取得顯著成效,但也面臨著文化遺產(chǎn)被破壞、過(guò)度商業(yè)化等問(wèn)題。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用哲學(xué)與文化的知識(shí),分析文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義,并提出解決文化遺產(chǎn)保護(hù)問(wèn)題的措施。(15 分)

解析:本題從哲學(xué)與文化角度探討文化遺產(chǎn)保護(hù)??忌鑿奈幕瘋鞒?、歷史價(jià)值、文化認(rèn)同等角度分析保護(hù)的意義,并從法律、技術(shù)、文化教育等方面提出解決措施。

答案概要:文化遺產(chǎn)是民族文化的瑰寶,具有不可替代的歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值。保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于傳承民族精神,增強(qiáng)文化認(rèn)同感。過(guò)度商業(yè)化破壞文化遺產(chǎn)原真性。要完善文化遺產(chǎn)保護(hù)法律法規(guī),加大執(zhí)法力度;運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行保護(hù)和修復(fù);加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳教育,提高公眾保護(hù)意識(shí)。


試題八:

材料:在國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局中,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日益明顯。我國(guó)積極推動(dòng)“一帶一路”倡議,加強(qiáng)與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)的知識(shí),分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響,以及我國(guó)在“一帶一路”倡議下如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。(15 分)

解析:本題考察考生對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的理解。考生需分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)貿(mào)易、投資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的影響,以及我國(guó)在“一帶一路”倡議下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如地緣政治風(fēng)險(xiǎn)、文化差異等,并提出應(yīng)對(duì)策略。

答案概要:區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)生產(chǎn)要素自由流動(dòng),優(yōu)化資源配置,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。但也加劇了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),可能導(dǎo)致貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。我國(guó)在“一帶一路”倡議下要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),加強(qiáng)與沿線國(guó)家溝通協(xié)調(diào),化解地緣政治風(fēng)險(xiǎn);尊重文化差異,促進(jìn)文化交流與合作;加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理,確保項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。


試題九:

材料:某地發(fā)生重大自然災(zāi)害,政府迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,組織力量進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)和災(zāi)后重建。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用政治與法治的知識(shí),說(shuō)明政府在應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害中的職責(zé),并分析應(yīng)急管理法治化的重要性。(15 分)

解析:本題考察考生對(duì)政府應(yīng)急管理職責(zé)和法治化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)??忌璺治稣跒?zāi)害救援、救助、保障等方面的職責(zé),以及應(yīng)急管理法治化對(duì)提高應(yīng)急響應(yīng)效率、保障公民權(quán)利等方面的意義。

答案概要:政府在應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害中承擔(dān)著救援、救助、保障等重要職責(zé)。應(yīng)急管理法治化是提高應(yīng)急管理能力的關(guān)鍵。通過(guò)立法明確政府職責(zé),規(guī)范應(yīng)急管理流程,保障公民權(quán)利;加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,確保應(yīng)急管理措施落實(shí)到位;完善法律責(zé)任追究機(jī)制,提高應(yīng)急管理效率。


試題十:

材料:隨著人工智能技術(shù)快速發(fā)展,其在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。但也引發(fā)了倫理道德、法律等方面的爭(zhēng)議。

問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用哲學(xué)與文化的知識(shí),分析人工智能發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),并從文化角度提出應(yīng)對(duì)之策。(15 分)

解析:本題從哲學(xué)與文化角度探討人工智能發(fā)展。考生需分析人工智能對(duì)人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響,以及在倫理道德、法律等方面的挑戰(zhàn),并從文化角度提出應(yīng)對(duì)措施,如加強(qiáng)人工智能倫理教育、構(gòu)建人工智能文化等。

答案概要:人工智能發(fā)展帶來(lái)巨大機(jī)遇,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但也帶來(lái)倫理道德挑戰(zhàn),如隱私泄露、算法歧視等。從文化角度看,要加強(qiáng)人工智能倫理教育,引導(dǎo)人們樹立正確價(jià)值觀;構(gòu)建人工智能文化,促進(jìn)人機(jī)和諧共處;加強(qiáng)國(guó)際文化交流與合作,共同應(yīng)對(duì)人工智能發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

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