奉賢區(qū)金匯學(xué)校是由原金匯中學(xué)和百年老校金匯小學(xué)于2004年合并而成的九年一貫制學(xué)校，分東西兩個校區(qū)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，1000余名學(xué)生，其中隨遷農(nóng)民工子女占學(xué)生總數(shù)的80%左右。在編教職工108名，高級教師6名，區(qū)三名雙優(yōu)教師9名，其中青年教師占總數(shù)的54%。隨著區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的推進(jìn)，學(xué)校在管理、教育、教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了長足的進(jìn)步。

學(xué)校秉持“用中國優(yōu)秀的文化和世界先進(jìn)的文化培養(yǎng)人”的辦學(xué)理念，弘揚“崇德思能、礪金匯賢”的學(xué)校精神，主動創(chuàng)新發(fā)展，已形成良好的發(fā)展態(tài)勢。

學(xué)校積極進(jìn)行課程改革，著眼于發(fā)揮學(xué)校各類課程建設(shè)和實施中的整體功能，努力探索一條既科學(xué)合理又適合我們市郊九年一貫制學(xué)?；A(chǔ)型課程高效實施、拓展型課程特色發(fā)展的路徑?！翱鐚W(xué)科跨領(lǐng)域”課程建設(shè)扎實推進(jìn)，在提高課堂教學(xué)效率的同時，學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷得以提升?！八圀w特色凸顯，科學(xué)人文相融，師生和諧發(fā)展”的學(xué)校課程特色日益顯現(xiàn)。書法、麥稈貼畫、方言、輪滑等校本特色課程已在區(qū)域乃至市域有一定的影響。

理趣交融、情智共生的課堂，豐富多樣、凸顯特色的課程，精彩紛呈的社會實踐及校園文化活動，喚醒了學(xué)生的生命自覺，厚實了學(xué)生的文化底蘊，激活了學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)。教師也在實踐中不斷成長，師德水平不斷提升，教學(xué)功底不斷扎實、創(chuàng)新意識不斷增強。近幾年來，學(xué)校先后被評為國家級規(guī)范漢字特色學(xué)校、上海市書法教育實驗學(xué)校、上海市十三五家庭教育指導(dǎo)實驗基地、上海市平安示范單位、上海市安全文明校園、上海市短道速滑特色學(xué)校、上海市輪滑特色學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)教科研示范校、區(qū)教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀校和區(qū)規(guī)范收費優(yōu)秀學(xué)校等諸多榮譽。《解放日報》、《文匯報》、《新民晚報》、東方電視臺、上海教育電視臺等多家媒體先后對學(xué)校的書法、麥桿畫、樂團(tuán)、冰上運動、交通安全教育等辦學(xué)特色進(jìn)行了專題報道。

如今，學(xué)校在新的發(fā)展愿景目標(biāo)的激勵下，正向著校園和諧、師生幸福的市郊品牌特色學(xué)校邁進(jìn)！