景德鎮(zhèn)市實驗小學(xué)，是市教育局直屬的一所全日制完全小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1660人，教職工81人，其中小學(xué)高級教師37人，省級學(xué)科帶頭人2人，市級學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師4人，擁有圖書室、閱覽室、多媒體教室、電腦室、語音室、教師電子備課室等教育設(shè)施，裝備了電子備課系統(tǒng)及電子監(jiān)控系統(tǒng)，建成了校園網(wǎng)。學(xué)校先后被授予“江西省九年義務(wù)教育小學(xué)課程改革試教先進(jìn)單位”、“江西省第六批現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“江西省首批建設(shè)中的義務(wù)教育示范學(xué)?！薄ⅰ敖魇≌Z言文字示范學(xué)?！薄ⅰ敖魇〖t十字會先進(jìn)集體”、全市文明衛(wèi)生庭院、全市德育示范學(xué)校，學(xué)校少先隊曾被團(tuán)中央和全國少工委授予“全國紅旗大隊”榮譽稱號，被省、市兩級團(tuán)委先后授予“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?，市“少先隊工作先進(jìn)集體”榮譽稱號。

我校在市教育局、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下,牢固樹立“以人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，積極發(fā)揮校關(guān)工委作用，形成了一股學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的合力，積極有效地開展了形式多樣的活動，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色，三結(jié)合教育工作呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的局面?，F(xiàn)將我校三結(jié)合工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全，為開展三結(jié)合教育工作提供了堅強(qiáng)的組織保障。

學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生的成長起到不同程度的作用，它們的作用不是單向的，而是相互影響的，即可相互促進(jìn)也可以相互制約抵消。學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系程度如何，直接影響學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校只有加強(qiáng)同家庭、社會的聯(lián)系，加深對學(xué)生校外生活和社會情況的了解，依靠各方面的力量，才能對學(xué)生共同施加良好的影響，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校高度重視三結(jié)合教育工作，建立了由校領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，層層具體抓落實的工作機(jī)制，成立了校關(guān)工委，下設(shè)家長委員會辦公室，由分管政教的副校長擔(dān)任辦公室主任，并聘請校外輔導(dǎo)員王忠起老同志擔(dān)任秘書長，形成了校長——分管副校長——(社區(qū)、校關(guān)工委、家長學(xué)校)——班主任的工作網(wǎng)絡(luò)，制定了家長委員會章程和管理制度。常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，必要的制度保證，為三結(jié)合教育工作提供了堅強(qiáng)的組織保障。

二、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，積極開展特色鮮明的活動。

1、堅持不懈，狠抓對學(xué)生的思想道德教育不放松。

大隊部堅持每周一的“國旗下講話”制度不動搖。在校關(guān)工委的大力配合下，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、優(yōu)秀學(xué)生根據(jù)不同時期、不同形勢的需要對學(xué)生及時進(jìn)行宣傳教育，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，聆聽著國旗下講話，收到了良好的效果。同時抓好班隊會建設(shè)，每學(xué)期初，大隊部根據(jù)學(xué)校實際情況制定出每月活動的主題，各中隊相應(yīng)擬出每周活動計劃，寫好教案，在學(xué)期結(jié)束時逐一檢查落實，并列入班主任業(yè)務(wù)考核數(shù)據(jù)檔案，確保了班隊活動的質(zhì)量。此外，經(jīng)常召開各種類型的報告會，邀請市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、校外輔導(dǎo)員和老紅軍對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生們不忘歷史，牢記肩負(fù)的重?fù)?dān)，努力掌握好過硬本領(lǐng)，長大做社會主義事業(yè)的接班人。學(xué)生們在一次次主題鮮明的活動中受到思想道德教育，不斷涌現(xiàn)出了占岑子、陳鑫如億、金青青、羅翌新、萬偲等一批批全市十佳少年、百名好少年，為全體學(xué)生樹立了良好的榜樣。

2、搭建平臺，充分利用“紅領(lǐng)巾”廣播站為學(xué)生展示自我創(chuàng)造條件。

學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站由學(xué)生具體負(fù)責(zé)，課間播放。有習(xí)作園地、英語天地、故事樂園、音樂世界等專題欄目，深受學(xué)生們的喜愛。在眾多小廣播員中，羅翌新、江靖雯、陳鑫如億、曾好、金青青、鄭慧東六名學(xué)生脫穎而出。其中羅翌新同學(xué)在省普通話比賽中一舉奪魁，取得了第一名的成績；陳鑫如億、江靖雯在市小主持人比賽中分獲一、二等獎；曾好、金青青、鄭慧東在市教育局舉辦的“知榮辱 樹新風(fēng)”演講及講故事比賽中也分別取得了一、二、三名的佳績。

3、爭先創(chuàng)優(yōu)，通過各項創(chuàng)建活動，努力營造良好的校園氛圍。

大隊部巧妙地將“五評十比”活動與“雛鷹爭章”活動結(jié)合在一起，制定出“五評十比評估細(xì)則”，從文明禮儀、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、清場放學(xué)五方面對各中隊進(jìn)行評分。每月進(jìn)行一次全校性的總結(jié)評比，給優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)中隊頒發(fā)流動紅旗。在“雛鷹爭章”活動中，堅持運用“爭章足跡表”和“爭章評價表”進(jìn)行評價的基礎(chǔ)上，還推出了“星級學(xué)生”和“星級班級”評價新體系。對在“五評十比”和“雛鷹爭章”活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生優(yōu)先評為“星級學(xué)生”，并頒發(fā)星級獎?wù)拢ǚ忠弧逍羌墸?，再從五星級學(xué)生中擇優(yōu)評出“校園之星”，張貼照片和個人簡歷于宣傳欄中。他們?yōu)閷W(xué)生們樹立了榜樣，為整個校園營造了一種積極向上的氛圍，活動得到了教育行家的充分肯定。

4、真抓實干，通過開展豐富多彩的第二課堂，為素質(zhì)教育提供更廣闊的空間。

學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中，積極創(chuàng)造條件，開展各種豐富多彩的文藝、體育等課外活動，為學(xué)校鼓號隊、電腦、足球、圍棋、航模、拉丁舞等興趣小組輸送了一批又一批好苗子。我校鼓號隊多次參加公益演出，曾在國家陶瓷科技園奠基儀式及市特殊教育學(xué)校的“華敏樓”落成儀式中有出色的表演，獲得了主辦單位的交口稱贊，在2004年市鼓號隊比賽中榮獲二等獎。 每年都有許多學(xué)生捷報頻傳，分獲省市獎項。如2004年，鄭遙同學(xué)在全省少年羽毛球比賽中獲第一名。在2006年江西省第五屆中小學(xué)生電腦作品制作比賽中，我校選派參加的學(xué)生楊麒麟、汪裕洲、張宇、胡晨希分獲二、三名的佳績。2006年，我校被省體委授予全省少年足球訓(xùn)練基地稱號，通過一年多對隊員們的刻苦訓(xùn)練，方蕓、方亮、朱嘯宇三名隊員通過層層選拔，已被省少年足球集訓(xùn)隊錄選。今年二十三名學(xué)生在市少兒圍棋賽中不負(fù)眾望，分獲一、二、三等獎，其中萬源琳同學(xué)在全省少兒圍棋比賽中獲女子組第一名，并被評為國家二級運動員，李子鈺、曾好在市遙控飛機(jī)比賽中雙雙獲得一等獎。校拉丁舞隊成績喜人，在今年的省“勇卓”杯拉丁舞大賽中榮獲集體舞一等獎，吳慧婷、鄢子旋在市“謙輝”杯拉丁舞賽中獲女子雙人舞一等獎，吳慧婷在六省一市的“貝蒂”杯少兒拉丁舞賽中一舉奪魁，摘取了拉丁舞獨舞的桂冠。這些活動的開展不僅陶冶了學(xué)生的情操，也推動了我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

三、充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)性作用，努力形成教育合力。

1、辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。

學(xué)校開辦了家長學(xué)校，訂閱了《家長學(xué)校教材》，分發(fā)到每個家長的手中。經(jīng)常邀請市家長函授學(xué)校的老師來校推廣科學(xué)的教育方法：如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，家長如何注重自身良好的修養(yǎng)，如何教育孩子的方法……學(xué)校還設(shè)置了咨詢點，幫助解決家長在教育子女，與子女溝通之中出現(xiàn)的實際問題。還通過開展家教論文評比、評選表彰優(yōu)秀家長、開展“家長開放日”等活動，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)實效，使學(xué)生家長在相互交流、學(xué)習(xí)中共同提高，共同進(jìn)步，更好地與學(xué)校形成合力，為學(xué)生的健康成長營造良好育人環(huán)境。開辦家長學(xué)校取得了家庭教育的良好效果，去年我校被市教育局授予家庭教育“十佳”學(xué)校的光榮稱號。

2、建立多種渠道，密切家校聯(lián)系。

（1）設(shè)置家訪記錄本。學(xué)校規(guī)定班主任每學(xué)年走訪30%的學(xué)生家庭，便于家長、老師互相了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)校給每位班主任配備了專門的家訪記錄本，要求將每次家訪情況詳細(xì)記錄在冊，學(xué)期末學(xué)校審核各班的家訪記錄，并將此納入班主任工作考核中。為加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對各班列入轉(zhuǎn)化計劃的后進(jìn)生，學(xué)校對家校聯(lián)系次數(shù)作了硬性規(guī)定，每學(xué)期家訪不少于6次，并要求將聯(lián)系內(nèi)容詳細(xì)記錄。

（2）設(shè)立各類信箱。為使家長能對學(xué)校各方面工作提出合理化建議，反映學(xué)校教育教學(xué)中可能存在的問題，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”、“家長意見箱”、“師德師風(fēng)舉報箱”，對家長的建議、意見、呼聲，學(xué)校都認(rèn)真研究解決并及時與家長交流、溝通。如在去年學(xué)校 “師德標(biāo)兵”評選中，為讓廣大家長參與評選活動，學(xué)校在校門口設(shè)立“家長評議箱”，全校90%的家長參與了投票，使“標(biāo)兵”評選結(jié)果可信度大大提高。

（3）開通網(wǎng)上家長學(xué)校頻道。學(xué)校在校園網(wǎng)上開設(shè)了家長學(xué)校頻道，及時將“優(yōu)秀家長”、“優(yōu)秀家教論文”征評、獲獎的信息及時進(jìn)行發(fā)布，便于家長及時了解信息，互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同教育好下一代。

四、充分發(fā)揮社會教育的輻射性作用，將學(xué)校教育的外延擴(kuò)大到社會。

1、加強(qiáng)與社區(qū)的互助。

學(xué)校處于社區(qū)之中，社區(qū)的良好育人環(huán)境有利于學(xué)校對學(xué)生實施全程管理和全程教育，社區(qū)則可以利用學(xué)校的教育資源服務(wù)社區(qū)，促進(jìn)社區(qū)的兩個文明建設(shè)。近年來，學(xué)校與社區(qū)共同合作，積極開展了各項活動，包括組織學(xué)生開展敬老活動，去軍烈屬、五保戶家慰問老人；走出校門，清掃和擦洗道路、護(hù)欄，到社區(qū)拾撿垃圾；開展“社區(qū)教育”研討會；舉辦 “老少同樂”文藝聯(lián)歡等等，這些活動陸續(xù)在電視臺有關(guān)欄目中播出，在社會上引起了強(qiáng)烈反響?；顒拥拈_展既增加了學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗，拓寬了對學(xué)生思想教育的路子，又回報了社會，共創(chuàng)文明社區(qū)環(huán)境。

2、警、校掛鉤，共建文明學(xué)校。

我校建立了警、校掛鉤制度，聘請了派出所干警為我校法制副校長，定期進(jìn)行安全、交通、法制等方面的宣傳教育，共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建校內(nèi)外良好育人環(huán)境的責(zé)任。在2006年《瓷都家教杯》全市中小學(xué)交通安全知識總決賽中，我校取得了第一名的佳績并獲得優(yōu)秀組織獎。2005年5月經(jīng)市關(guān)工委牽線、搭橋，我校和市珠山消防中隊聯(lián)合成立了消防少年軍校和少年防火志愿隊。軍校成立以來，一直受到市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和幫助，特別是市關(guān)工委王忠起同志（校外輔導(dǎo)員），他不辭辛勞，不顧風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)常來到我校指導(dǎo)軍校學(xué)員的軍事化訓(xùn)練和各類活動，任勞任怨，不圖回報，為我校軍校建設(shè)傾注了心血。軍校相繼開展了一系列的國防知識、消防知識的宣傳教育、軍事訓(xùn)練和火場逃生演習(xí)。學(xué)生們在活動中熱情高漲，軍訓(xùn)時不怕苦和累，意志得到了磨練。兩年多來，軍校共培訓(xùn)學(xué)員240多人，在全市首屆軍校學(xué)員會操比賽中榮獲了一等獎，由于成績突出，學(xué)校還被授予市“紅領(lǐng)巾森林防火宣傳”先進(jìn)學(xué)校。在去年的119宣傳活動周中，學(xué)校積極組織軍校學(xué)員與市第二小學(xué)的軍校學(xué)員聯(lián)合舉行了一次以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題的119宣傳活動。通過兩校學(xué)員會操風(fēng)采展示，119消防知識競賽及觀看消防戰(zhàn)士接水梯、爬竿、滅火表演等活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防知識，而且進(jìn)一步增進(jìn)了兩校學(xué)員之間的友誼。市電視臺“少兒大舞臺”欄目對這一活動進(jìn)行了全程報道，節(jié)目播出后得到了社會各界的一致稱贊。學(xué)校也連續(xù)八次被評為全市文明單位。

3、創(chuàng)辦“小記者”站，讓學(xué)生走出校園，接觸社會，感悟生活。

學(xué)校先后成立了“中國小記者選拔培訓(xùn)基地”和“瓷都晚報實驗小學(xué)小記者站”，由學(xué)校教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，經(jīng)常帶領(lǐng)小記者們?nèi)セ顒蝇F(xiàn)場采風(fēng)。曾先后采訪了市長、省教育廳副廳長、市特警大隊以及社會名界人士。小記者們熱情高漲，樂于觀察，善于抓住身邊的小事，小記者站自成立兩年多來，共發(fā)表500多篇稿件。去年瓷都晚報“十佳小記者”評選中，卻鼎昌、胡晨曦同學(xué)榮幸當(dāng)選，卻鼎昌同學(xué)還名列榜首。采風(fēng)活動為學(xué)生搭建了一個體驗社會的大舞臺，家長們更是拍手稱贊。

4、手拉手，心連心，架起互幫互助的友誼橋梁。

學(xué)校先后組織與都昌縣“三叉港中心小學(xué)”及浮梁縣“江村中心學(xué)?！苯Y(jié)對子活動。經(jīng)常組織教師送課下鄉(xiāng)，與山區(qū)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，“手拉手”活動中，全校師生積極踴躍捐款、捐物，每逢“六一”還要開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。有32位同學(xué)還主動與對方學(xué)校貧困學(xué)生結(jié)成了“一幫一”互助的對子，他們互相交流、談心、建立了深厚的友誼。這一活動被市電視臺制成了專題節(jié)目進(jìn)行了跟蹤報道。通過一系列“手拉手”活動的開展，使大家切身體驗到中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，特別是家庭寬裕的少先隊員也受到了生活困難的小伙伴吃苦耐勞、刻苦學(xué)習(xí)精神的感染，他們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

去年11月2日下午華東地區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委協(xié)作會設(shè)在我校隆重召開，在教育局溫昭銓副書記的陪同下，華東地區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)一席四十余人來到學(xué)校參會，到會的還有學(xué)校校外輔導(dǎo)員王忠起老同志，西路社區(qū)占主任及珠山區(qū)消防隊熊教官。大會開始嚴(yán)飚校長對學(xué)校三結(jié)合教育工作進(jìn)行了詳細(xì)介紹，緊接著西路社區(qū)占主任將近年來學(xué)校與社區(qū)共建情況向在座來賓一一道來，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校的三結(jié)合教育工作甚為滿意。

總之，多年來，在上級有關(guān)部門及學(xué)生、家長、社會各界的關(guān)心、支持下，在學(xué)校各部門和全體班主任的共同努力下，我校學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作呈現(xiàn)出可喜的發(fā)展態(tài)勢，曾多次受到上級主管部門表彰與獎勵，但成績只代表過去，在今后的工作中，我們將迎著時代的曙光，與時俱進(jìn)、勇于實踐、不斷創(chuàng)新，把我校三結(jié)合教育工作推向更高的層次，聚學(xué)校、家庭、社會的合力，共同推動下一代的健康成長，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會對我們的期望。