小學(xué)語文試題
- 答案與解析
荷花（節(jié)選）
①荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要破裂似的。
②這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
（1）我會在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。
（2）第一自然段共有句話。從第句到句，寫了荷花開花時的三種不同狀態(tài)。描寫荷葉的句子是第句。
（3）我能在文中找出兩個描寫顏色的詞語、。
（4）選文中用“冒”字來寫荷花，這樣寫的好處是 ?
A．突出荷花開得多
B．突出荷花長勢迅猛
C．突出荷花長得高大
D．突出荷花長得美麗
（5）我能用“_______”畫出文中的一個比喻句。
- 答案與解析
鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”
一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
……
鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
（1）下列句子應(yīng)該用什么樣的語氣來讀？（填序號）。
A.贊美
B.抱怨
①啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！?
②唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！?
（2）鹿喜歡自己的什么？討厭自己的什么？為什么？
（3）用“_______”畫出表示鹿重新認(rèn)識自己的角和腿的句子。
（4）鹿的感悟讓我們明白了 ?
A.美麗的鹿角無關(guān)緊要，實用的鹿腿才是重要的。
B.鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。
- 答案與解析
閱讀課內(nèi)文段，回答問題。
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們（留心 用心）觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右（伸展 舒展）開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
（1）在選段中的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫“√”。
（2）要想知道一段話的大意，可以找出文段的關(guān)鍵句。用“______”劃出這段話的關(guān)鍵句。圍繞關(guān)鍵句，作者沒有寫到以下哪一項內(nèi)容（ ? ? ）
A．花開放的時間 B．花開放的形態(tài)
C．花開放的顏色 D．花開放的氣味
（3）“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”這句話寫出了曇花開花的時間是。生活中，人們用成語“? ? ”來形容美好的事物很快就會過去。
（4）作者運(yùn)用了手法來介紹各種花的開放，請你試著說說下面幾種花的開放吧！
凌晨四點(diǎn)，向日葵；早上七點(diǎn)，蝴蝶蘭。
- 答案與解析
小夏的愿望是成為句子小能手，照樣子，寫一寫。
（1）天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。
岸邊的柳條，，好像。
（2）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
妹妹很調(diào)皮，一會兒，一會兒，一會兒……
元元在閉營儀式上被選為代表作一次即興發(fā)言。這種場合下，即興發(fā)言時需要注意什么？下列說法正確的是（??）
①快速打腹稿，清楚發(fā)言的重點(diǎn)和次序。
②注意說話的場合和對象。
③寫好發(fā)言稿，反復(fù)修改，認(rèn)真讀稿。
④語氣要自然，態(tài)度要大方。
- A①②③
- B②③④
- C①②④
- D①③④
- A
下面句子敘述不正確的一項是（??）
- A即興發(fā)言就是隨時、隨機(jī)、隨性，想到什么就說什么，沒有太多的規(guī)定。
- B寫作品梗概，要保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語言概括主要章節(jié)的內(nèi)容。
- C“情以物移，辭以情發(fā)。”寫文章就像說話一樣，要抒發(fā)自己的真實情感。
- D我們讀整本書時，遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。
- A
下列說法錯誤的一項是（??）
- A寫讀后感要圍繞文章中自己印象深刻的內(nèi)容來寫感受。
- B《月是故鄉(xiāng)明》通過對往事的回憶，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。
- C“‘岸英！岸英！’毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著?！边@句話要用急切激動的語氣讀。
- D課文《軍神》中的病人是劉伯承，他是一個意志堅強(qiáng)的人。
- A
下列選項中說法正確的一項是（??）
- A《從軍行》結(jié)尾兩句氣勢雄渾，委婉含蓄地表達(dá)了邊塞將士的豪情壯志和愛國情懷。
- B在傾聽別人講話時，不明白的地方或感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問。
- C《西游記》是中國四大古典文學(xué)名著之一，作者是明代吳承恩，故事以寫真實事件為主。
- D我國古代長篇小說多是章回體，《千里走單騎》這個故事出自《水滸傳》。
- A
下列作品、主要人物、情節(jié)不相符的一項是（??）
- A《騎鵝旅行記》——尼爾斯——假扮雄鵝
- B《湯姆?索亞歷險記》——湯姆與貝琪——在山洞迷路
- C《十六年前的回憶》——李大釗——在法庭上堅定沉著
- D《真理誕生于一百個問號之后》——波義爾——制成石蕊試紙
- A
“走”的本義是“跑”，下列句子中“走”的意思與它的本義不同的一項是（??）
- A諸兒競走取之，唯戎不動。
- B何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
- C五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
- D雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
- A