黃旗山下的“明珠”

——東莞市東城小學(xué)簡(jiǎn)介

東城小學(xué)位于東莞市黃旗山北麓，毗鄰東城街道行政中心、文化中心，校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1989年，原名為附城中心小學(xué)。1999年8月由崗貝禾倉(cāng)嶺遷入現(xiàn)址，2001年4月由東城中心小學(xué)更名為東城小學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“辦學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信任的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“感恩、慎行”的校訓(xùn)，經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，東城小學(xué)已成為教學(xué)成績(jī)顯著、辦學(xué)特色突出、社會(huì)口碑良好的省一級(jí)名校。

學(xué)校重視書香校園建設(shè)，教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校本學(xué)年度有教學(xué)班33個(gè)，學(xué)生1508人。校園特色主題長(zhǎng)廊營(yíng)造濃厚的文化氛圍，歷年來(lái)先后被評(píng)為“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)?！?、“廣東省一級(jí)學(xué)校”、“廣東省書香校園”、“廣東省依法治校示范學(xué)?！?、 “廣東省禁毒教育示范校” 、“廣東省語(yǔ)言文字示范?！薄ⅰ皷|莞市綠色學(xué)?！薄ⅰ皷|莞市科普特色學(xué)?！?、 “東莞市文化建設(shè)標(biāo)兵學(xué)?！?、“東莞市小學(xué)基礎(chǔ)課程改革實(shí)驗(yàn)窗口學(xué)校”、 “東莞市普教系統(tǒng)文明學(xué)?！?、“東城街道先進(jìn)單位”。多年榮獲東城街道年度辦學(xué)水平評(píng)估一等獎(jiǎng)。

黨建，是一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)的重要抓手。東城小學(xué)黨支部共有黨員19人。黨支部抓住全國(guó)上下深入開展“兩學(xué)一做”、“三會(huì)一課”、“主題黨日”等專題活動(dòng)的契機(jī)，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展了具有學(xué)校特色的東城小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)。學(xué)校從“嚴(yán)”入手，對(duì)照初心找差距，增強(qiáng)使命抓整改，深化領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深入組織全校黨員專題學(xué)習(xí)，將特色鮮明與形式活潑的黨日活動(dòng)與學(xué)校工作聯(lián)系起來(lái)，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過(guò)硬；教職員工思想統(tǒng)一、教風(fēng)樸實(shí)、開拓進(jìn)取的新局面。

行政的思想表現(xiàn)和工作方式直接影響到學(xué)校的發(fā)展。因此我校抓隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)是抓好行政班子成員的建設(shè)，增強(qiáng)行政隊(duì)伍的法制意識(shí)和行政指揮能力、協(xié)調(diào)能力。我校以校長(zhǎng)室為核心，下屬三處（德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處）及其屬下的 10 多個(gè)具體崗位，采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”管理模式，通過(guò)呈現(xiàn)任務(wù)──明確任務(wù)──完成任務(wù)──任務(wù)評(píng)價(jià)的科學(xué)管理，明確崗位職責(zé)，崗位管理井井有條，做事高速、高效。

學(xué)校重視教師培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有學(xué)行政班子成員6人，專任教師 90人。致力于和諧、自主、高效的課堂研究，注重學(xué)科特色建設(shè)，形成了語(yǔ)文“慧課堂”、數(shù)學(xué)“以說(shuō)促思”教學(xué)模式，打造了英語(yǔ)“個(gè)性化分層作業(yè)與評(píng)價(jià)”等特色教研項(xiàng)目，各類學(xué)科均衡全面發(fā)展?，F(xiàn)有省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)教學(xué)能手6人，街道學(xué)科名師1人，學(xué)科帶頭人5人，教學(xué)能手3人，數(shù)十名教師曾獲省、市個(gè)人專業(yè)能力競(jìng)賽的殊榮，各科教學(xué)成績(jī)碩果累累。

我校極力創(chuàng)建豐富多彩的校園文化，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。第二課堂活動(dòng)是我校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的陣地。整合家長(zhǎng)資源，師生全員參與，形式多樣，共開設(shè)有科普、器樂、棋類、文藝、家政等45個(gè)特色興趣小組，極大豐富了學(xué)生的課余生活。我校同時(shí)成立葫蘆絲樂隊(duì)、管樂隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、機(jī)器人小組、信息技術(shù)小組、合唱隊(duì)等16個(gè)專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)。一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校的文化名片，課前一歌、舞蹈、器樂、繪畫、科技制作等10多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)是全校師生展示自我、綻放風(fēng)采的平臺(tái)，充分體現(xiàn)了學(xué)校百花齊放的多元文化特色。

學(xué)校重視美育教育工作，著力打造教育特色品牌。“葫蘆絲進(jìn)課堂”作為我校重點(diǎn)打造的普及型特色教學(xué)品牌，列入音樂校本課程，在全校推廣，實(shí)現(xiàn)千人同奏的目標(biāo)。我們組建了以葫蘆絲為主的民樂團(tuán)，每年舉辦大型葫蘆絲匯報(bào)演出。葫蘆絲校隊(duì)成員參加國(guó)家、省、市級(jí)的各類比賽取得了突出成績(jī)。老師、家長(zhǎng)也紛紛加入葫蘆絲的學(xué)習(xí)行列之中，《東城教育》曾對(duì)學(xué)校葫蘆絲教學(xué)作專題介紹，特色教學(xué)品牌效應(yīng)十分顯著。同時(shí)，我校管樂隊(duì)不斷加大投入，豐富樂器，壯大隊(duì)伍，在省、市競(jìng)賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)?？M繞的樂聲營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，也進(jìn)一步推動(dòng)了我校文化藝術(shù)教育的深入發(fā)展。東莞廣播電視臺(tái)《全民教育家》欄目對(duì)我校進(jìn)行專題報(bào)道，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、群眾的一致贊譽(yù)。