共樂小學創(chuàng)辦于1968年，學校占地面積9750平方米，建筑面積8930平方米，綠化面積950平方米，綠化率100%，學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭；舞臺、樹木、草坪、花壇交相輝映。校園文化濃郁，部門宣傳欄、年級展示欄、班級宣傳欄，互通有無，給學生潛移默化的影響。

學校現(xiàn)有24個教學班，學生1224人，有教職工81人。學校于2005年被評為市一級學校。2006年被評為深圳市綠色學校，2007年被評為寶安區(qū)平安文明校園，2008年通過寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校評估，2009年學校被授予全國青少年文明禮儀教育示范基地稱號，學校被評為寶安區(qū)陽光體育標兵學校，2010年被授予寶安區(qū)教師、家長培訓雙優(yōu)學校。

40余年的發(fā)展歷程，學校確立了“共同成長，共享快樂”的辦學理念，以“明禮、勵志、自信、向上”為校訓，以培養(yǎng)“健康快樂、習慣良好、積極向上、學業(yè)優(yōu)良、興趣廣泛、學有特長”的陽光少年為辦學目標，努力把學校打造成學生學習成長的樂園，教師成功的樂苑，家庭和社區(qū)和諧發(fā)展的推進器。學校始終把德育工作置于首位。堅持以文明禮儀、養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以努力培養(yǎng)合格現(xiàn)代公民為主要目標，以活動為主要形式,完善德育全員、全程、全方位體系，構建教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的育人模式。學校始終有條不紊地推進課程改革，創(chuàng)新教育科研模式，努力提高教育教學質(zhì)量。我校創(chuàng)建了富有活力的“個人反思、同伴互助、校際互動、專家引領”的教研模式。學校積極營造愛讀書、讀好書的良好氛圍，在教師與學生中開展讀書競賽活動，與書為友，提升師生人格魅力。近年來，學校把體育和藝術教育作為發(fā)展學生個性特長的重要途徑，作為推進素質(zhì)教育的突破口，通過體藝特色的創(chuàng)建，有力地推動了學校整體辦學水平的提高。一是積極以國畫教學作為學校特色，探究“詩畫”一體化的模式。以“詩”作“畫”，以“畫”引“詩”。引導學生去觀察、品味、提高。教師通過設疑、引趣、點撥，學生從中感悟詩情畫意，陶冶情操，激發(fā)興趣，提高綜合素質(zhì)，真正讓孩子在藝術的熏陶下?lián)P起理想的風帆，有效地促進了民族文化的傳承，取得了一定的成效。近兩年收集了學生優(yōu)秀作品兩百多幅，并將部分作品匯集成《國畫樂苑》，具有較高的欣賞價值。學生在參加市、區(qū)各級繪畫比賽中多次獲獎。寶安區(qū)教科培還在我校舉辦了“國畫教學”論壇，在會上介紹我校成功經(jīng)驗。二是在師生中推廣籃球運動普及。積極抓好籃球隊的訓練，構建以班級籃球賽、教職工籃球賽、校際友誼賽為基礎的校園籃球文化，力求人人掌握籃球運動的基本技能，人人參與籃球運動普及。活動結出了累累碩果：校女子籃球隊近幾年連續(xù)獲得西鄉(xiāng)街道第一名，并代表街道參加區(qū)小學生女子籃球比賽獲得好成績；在近西鄉(xiāng)街道暑期籃球夏令營活動中，多次包攬女子三人籃球、男子三人籃球賽街道第一名。2009年校女子籃球隊還獲得寶安區(qū)小學組女子籃球賽第二名的好成績。如今，以校運動會、校園藝術節(jié)，校園籃球賽為主的校園文化活動成了師生展示才藝，享受生活的美好平臺。四十載的風風雨雨，四十年的執(zhí)著追求，共樂小學一步一個腳印，一步一個臺階：2005年6月通過深圳市一級學校評估；2006年10月獲得深圳市綠色學校稱號；2007年12月被評為“寶安區(qū)平安文明校園；2008年5月通過寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校評估；2009年7月學校被授予全國青少年文明禮儀示范基地。2011年1月獲得寶安教師、家長培訓雙優(yōu)學校。如今的共樂小學已結出了累累碩果，留下了一串成長的足跡，成長為在西鄉(xiāng)有一定影響，家長評價高的優(yōu)質(zhì)化學校。展望未來，學校必將擁有更加輝煌燦爛的明天。