學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，走大德育之路，謀大課堂之略，形成學(xué)科教學(xué)與活動課教學(xué)、校內(nèi)教育與校外教育、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育、隱性教育與顯性教育、全員教育與個性教育相結(jié)合的課程框架，打破了傳統(tǒng)教育的課堂教學(xué)模式。