一、學(xué)校介紹

走近龍華小學(xué)，這處百年的舊址，如今新樓矗立，綠蔭環(huán)繞，書聲朗，諄諄善誘的育人氣息隨處可聞。在原龍中心小學(xué)2002年并入后，區(qū)局更多的關(guān)注投向龍華小學(xué)，新建全套多媒體設(shè)備、再添高標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教室、又專業(yè)規(guī)劃校園環(huán)境。日顯優(yōu)越的硬件配備，為全校師生鋪就了廣展才華的舞臺(tái)，朝著把握“以學(xué)生為魂的教育管理”，創(chuàng)設(shè)“以學(xué)生為主的課堂環(huán)境”，探索“以學(xué)生為本的網(wǎng)絡(luò)教育特色”而銳意進(jìn)取。

學(xué)校的榮譽(yù)冊又新添了：上海市科技教育研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織EPD項(xiàng)目成員學(xué)校、徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)基地、徐匯區(qū)教育系統(tǒng)中小學(xué)十二所“信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”之一。近日，我校與浙江名校城南小學(xué)和剡山小學(xué)簽約建立合作交流關(guān)系，同時(shí)又在英國大使館的推薦下與英國Alumwell Junior School建立了長期友好交流關(guān)系并接待了英國教師代表Margry和Staff來校生活教學(xué)兩周。

二、特色教育

百年的歷史給予龍華小學(xué)的是深厚人文積淀，而銳意進(jìn)取的精神又拓展出一片學(xué)校信息教育的新天地。學(xué)校自主創(chuàng)建了校園網(wǎng)、校園BBS系統(tǒng)，《龍華小學(xué)快樂網(wǎng)》在Internet的海洋里的開通，學(xué)校嘗試了培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神的網(wǎng)絡(luò)教育模式，并接受了“中國新聞”、“解放日報(bào)”專欄記者的采訪。課題《網(wǎng)絡(luò)教育模塊的設(shè)計(jì)及其功能開發(fā)的實(shí)證研究》和《基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作文互動(dòng)教學(xué)》雙雙獲得徐匯區(qū)科研成果二等獎(jiǎng)；三千多篇學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)作文”習(xí)作，受到《少年日報(bào)》的專版采訪并得到《作文大世界》《作文周刊》《作文大王》雜志的約稿?！缎W(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》立項(xiàng)為上海市教育科研重點(diǎn)課題。由網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐引發(fā)的《小行家——我給父母一個(gè)購買電腦的建議》的設(shè)計(jì)，獲得了全國優(yōu)秀青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，《網(wǎng)絡(luò)與少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)方案》以及《小學(xué)生自主性網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)方案》創(chuàng)立的“輔導(dǎo)員信箱”、“網(wǎng)上少代會(huì)”、“網(wǎng)上課堂”等欄目吸引著更多的師生共同推動(dòng)龍華小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育邁向新進(jìn)程。

校風(fēng)： 文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新

教風(fēng)： 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)求新、

為人師表、循循善誘

學(xué)風(fēng)： 認(rèn)真、細(xì)致、動(dòng)手、多思