西鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校。倚山而立，向海而建。地理位置優(yōu)越，位于平巒山麓，大灣區(qū)前海核心之地。

學(xué)?？傉嫉?3443.34平方米，總建筑面積53189.6平方米，辦學(xué)規(guī)模為74個(gè)班3520個(gè)學(xué)位，建設(shè)總計(jì)投入4.9億元。對(duì)標(biāo)市內(nèi)外一流學(xué)校，嚴(yán)格按照優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)。

學(xué)校將于今年9月1日正式開(kāi)學(xué)迎新，招收小學(xué)一年級(jí)6個(gè)班，二年級(jí)1個(gè)班，初一年級(jí)4個(gè)班。

校園環(huán)境

高顏值

學(xué)校依山而建，步步升高。獨(dú)特的公園福地空間，鮮明的民族風(fēng)格建筑，自下而上四個(gè)平臺(tái)，一座高架橋在校內(nèi)蜿蜒盤(pán)旋。風(fēng)景這邊獨(dú)好！

學(xué)校依山面海，汲取山海智慧，創(chuàng)新未來(lái)教育，打造“山海文化”。高起點(diǎn)規(guī)劃學(xué)校理念，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃學(xué)校目標(biāo)，高要求引進(jìn)師資力量。

辦學(xué)理念

求真、求新、守常、守正

教育者，教書(shū)育人，教為形，育為魂。教者理念當(dāng)先，學(xué)者素養(yǎng)為重。教育首先要“求真”“求新”，此乃科學(xué)之精神；其次要“守常”“守正”，內(nèi)蓄人文之底蘊(yùn)。

辦學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)具有 “寶安印記，深圳氣質(zhì)，中國(guó)情懷，世界眼光” 的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

校訓(xùn)

仁、勇、知、行

學(xué)校倚山面海，山水相望，古今相通。古人云“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，莫過(guò)于此。仁者不憂(yōu)，勇者不懼，知者不惑，行者不怠?！叭省蹦说轮?，“勇”為體之根，“知”乃智之同，“行”即勞之表，四者各美其美，即當(dāng)下之德智體美勞——五育并舉。學(xué)校希望未來(lái)師生“仁”“勇”兼?zhèn)?，“知”“行”合一，于是以為校?xùn)。

校風(fēng)

弘毅，致遠(yuǎn)，從容，向善

弘毅，即寬宏、堅(jiān)毅；剛強(qiáng)、勇毅。

致遠(yuǎn)，即凝神聚氣，致力于遠(yuǎn)大理想。

從容，即鎮(zhèn)定、舒緩、悠閑，像山如海。

向善，即朝著“善”的境界不斷追求。

教風(fēng)

平實(shí)，平易，平允，平奇

平實(shí)，即樸實(shí)、自然、流暢。

平易，即性情謙遜平和，文字淺顯易懂，方法簡(jiǎn)單實(shí)用。

平允，即公平適當(dāng)，方法妥當(dāng)，處事得當(dāng)。

平奇，即平中見(jiàn)奇，平中出奇。

學(xué)風(fēng)

思源，思辨，思悟，思進(jìn)

思源，即追根溯源，思考事物本質(zhì)，了解知識(shí)本源，做到融會(huì)貫通。飲水必須思源，為人學(xué)會(huì)感恩。

思辨，即思考辨析。通過(guò)獨(dú)立思考,分析區(qū)別清楚。遇見(jiàn)新事物，要多角度多維度觀察；學(xué)習(xí)新知識(shí)，要多層面多假設(shè)判斷。

思悟，即理解覺(jué)悟。觀照心靈，向內(nèi)探索。積累當(dāng)下，蓄勢(shì)未來(lái)。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。聞之有悟，觀之有觸。言之有物，行之有度。感悟大千世界，體悟美好人間。領(lǐng)悟萬(wàn)千智慧，參悟百味人生。

思進(jìn)，即思想上追求進(jìn)步，行動(dòng)上努力進(jìn)取。路雖遠(yuǎn),行則至；書(shū)難讀，思則進(jìn)。讀書(shū)學(xué)習(xí)常記則清，常問(wèn)則明，常思則進(jìn)。