昆明鐘英教育集團(tuán)是由邱鐘英先生獨(dú)資創(chuàng)辦，迄今已走過31年的辦學(xué)歷程。集團(tuán)秉持“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治教、嚴(yán)謹(jǐn)治?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)，始終如一地體現(xiàn)“學(xué)生利益高于一切”的服務(wù)意識(shí)和辦學(xué)理念，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌，成為中國民辦教育的新標(biāo)桿。成為云南省辦學(xué)規(guī)模最大，辦學(xué)體系最完整的民辦教育機(jī)構(gòu)。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

31年來，鐘英人創(chuàng)造了一個(gè)品牌。教職工從10人增加到了700余人，學(xué)生從108人增加到7000余人。學(xué)校榮獲“中國高考復(fù)讀示范單位”“全國教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)優(yōu)秀教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“2009中國誠信教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。近年來，省、市領(lǐng)導(dǎo)多次到校視察工作，對(duì)集團(tuán)給予高度評(píng)價(jià),并提出“鐘英的優(yōu)質(zhì)教育資源要大力推廣，要讓更多的學(xué)生享受到鐘英的優(yōu)質(zhì)教育資源”的建議和要求。應(yīng)社會(huì)各界，尤其是家長和同學(xué)的強(qiáng)烈要求，集團(tuán)決定擴(kuò)大并延伸優(yōu)質(zhì)教育資源，于2010年創(chuàng)辦昆明市官渡區(qū)鐘英中學(xué)、昆明市官渡區(qū)鐘英小學(xué)、昆明市官渡區(qū)鐘英幼兒園，形成了從幼兒園到高中完整的鐘英教育鏈。2016年，又創(chuàng)建了五華鐘英實(shí)驗(yàn)學(xué)校。之所以用“鐘英”來命名，就是為了完成和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)始人的教育理想，讓更多的鐘英學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。昆明市官渡區(qū)鐘英中學(xué)，占地面積為17000平方米，建筑面積為16450平方米，是一所集初、高中為一體的全日制、寄宿制完全中學(xué)，44個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生2200余人。昆明市官渡區(qū)鐘英小學(xué)，占地面積6000平方米，建筑面積7000平方米，33個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生1195人。昆明市官渡區(qū)鐘英幼兒園，占地面積3300平方米，建筑面積4000平方米，16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生300余人。五華鐘英實(shí)驗(yàn)學(xué)校，占地面積15893平方米，共有61個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生2695余人。鐘英培訓(xùn)學(xué)校，占地面積12800平方米，中、高考補(bǔ)習(xí)共20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！薄扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”

歷經(jīng) 31年的艱辛創(chuàng)業(yè)、一路風(fēng)雨兼程；經(jīng)年歷史積淀、終為厚積薄發(fā)，打造了“魅力鐘英”。鐘英教育，被《云南日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》等報(bào)刊媒體譽(yù)為：“滿載希望前行的鐘英快車”“云南省此類學(xué)校的東風(fēng)第一枝”。

組建了一支懂教育、善管理、愛學(xué)生的專家型校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。這個(gè)班子中，年齡涵蓋了從二十多歲到七十多歲的各個(gè)年齡層次。既有傳承更有創(chuàng)新。

形成了一支由23位特級(jí)教師、68位高級(jí)教師領(lǐng)航的業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)效果顯著、深受學(xué)生和家長信賴的鐘英名師方陣。

完善了一套具有鐘英特色的教學(xué)模式。基礎(chǔ)課、習(xí)題課、輔導(dǎo)課三種課型優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。堅(jiān)持“互動(dòng)是教學(xué)的靈魂”“堂堂練是質(zhì)量的保證”的教學(xué)觀，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)“精講精練、巧講巧練”。

創(chuàng)造了一個(gè)以專職班主任和監(jiān)督制度并存的管理體系。每班安排三名以上專職班主任，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理；在學(xué)生、家長、任課教師之間形成橋梁作用。由學(xué)監(jiān)、紀(jì)監(jiān)和衛(wèi)生監(jiān)組成三級(jí)管理監(jiān)督隊(duì)伍，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作自上而下，由下而上，形成一套科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系。

人文關(guān)懷，高薪聘請(qǐng)省內(nèi)外教育教學(xué)精英和專家，構(gòu)建了“1 1”的教學(xué)模式。名師加助教，落實(shí)“堂堂練和周周清”，做到人人過關(guān)。每班配置2至3名專職班主任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全過程管理，服務(wù)于學(xué)生。每一學(xué)科由基礎(chǔ)課、習(xí)題課和輔導(dǎo)課三位教師同步把關(guān)，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果；各學(xué)科由名師指導(dǎo)，學(xué)生面對(duì)高考更具把向性，免費(fèi)為尖子生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，使他們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上，在心態(tài)和學(xué)業(yè)上都能發(fā)揮出最佳水平。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

辦學(xué)31年，實(shí)現(xiàn)了“在大幅度提高上線率的同時(shí)，狠抓出彩工程，培養(yǎng)更多尖子學(xué)生”的工作目標(biāo)。今天的鐘英教育成功了，但是每個(gè)鐘英人都不曾忘記集團(tuán)最后的歸宿─奉獻(xiàn)社會(huì)。多年來，堅(jiān)持為貧困學(xué)生全免或半免學(xué)費(fèi)，資助生活費(fèi)400多萬元。堅(jiān)持為需要幫助的學(xué)生送去關(guān)愛，堅(jiān)持為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放鐘英獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)300多萬元。鐘英教育集團(tuán)自創(chuàng)立至今，從社會(huì)各界、公眾網(wǎng)絡(luò)、自媒體信息、來電、來信等渠道獲得一致的信息，那就是辦好鐘英教育是老百姓的需要；是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；是教育改革的必然 ；是教育發(fā)展的最終歸宿。鐘英教育集團(tuán)的近期目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，今年招生提前結(jié)束，在校生人數(shù)超過7000人。中期目標(biāo)已開始起步，集團(tuán)的遠(yuǎn)期目標(biāo)是啟動(dòng)《高效課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》,實(shí)施英才培養(yǎng)計(jì)劃，采取科學(xué)先進(jìn)的育人措施，培育國家英才。以七大戰(zhàn)略打造精品，以特色教育培養(yǎng)人才，以高效課堂確保質(zhì)量，以精益求精超越服務(wù)，以真抓實(shí)干謀求發(fā)展，以創(chuàng)新改革走向高端，以國際化教育面向未來。集團(tuán)按照“拼搏奮進(jìn)、博學(xué)精思、厚德載物、奉獻(xiàn)社會(huì)”的集團(tuán)校訓(xùn)，秉承邱鐘英先生“用心做中國人、培植中國信仰、鑄就中國魂魄”新鐘英教育理念，用國學(xué)精髓塑造學(xué)生的靈魂，以先進(jìn)理念引領(lǐng)教育創(chuàng)新，讓課程成為育人核心；以高效課堂推進(jìn)教學(xué)改革，讓學(xué)生成為課堂主人。繼續(xù)穩(wěn)步實(shí)施和扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)七大戰(zhàn)略：國學(xué)立校、全腦開發(fā)、英語強(qiáng)校、高效課堂、一體化教學(xué)、博融閱讀、小老師培養(yǎng)。將鐘英學(xué)子塑造為具備“健康的心理、健全的人格；高尚的品德、淵博的知識(shí)；創(chuàng)新的思維、現(xiàn)代的觀念；國際的視野、遠(yuǎn)大的志向、快樂的人生！”的社會(huì)英才；將集團(tuán)旗下各學(xué)校鑄造為全省有名、全國聞名的百年名校。

“鐘靈毓秀滿神州，英才輩出興中華”，這是鐘英學(xué)子對(duì)集團(tuán)教育理念的最好詮釋。在當(dāng)今的云嶺大地，“選擇鐘英，選擇成功”，已經(jīng)成為有識(shí)之士的心理共識(shí)！鐘英人正以自己“守正、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌回應(yīng)著每一位鐘英學(xué)子和家長的明智選擇！辦人民滿意的教育，是全體鐘英人矢志不渝、永恒不變的追求！新時(shí)代，新征程，鐘英人意氣風(fēng)發(fā)，砥礪前行，開創(chuàng)鐘英新時(shí)代！