努力辦一所理想的學(xué)校

——東莞中學(xué)松山湖學(xué)校簡介

我們的辦學(xué)條件

學(xué)校于2005年開辦，是東莞市直屬公辦學(xué)校。地處國家級(jí)高新區(qū)——松山湖，以東莞理工等高校為鄰，與華為等名企相伴，是一個(gè)山水相融、詩情洋溢、和諧幸福的生命成長棲息地。校園占地面積309515.11m2（約500畝），2020年擴(kuò)建面積為50348.56m2，經(jīng)擴(kuò)建后的總建筑面積為197194.55m2。擴(kuò)建后的在校學(xué)生規(guī)模由3800人擴(kuò)大至7200人。學(xué)校初建時(shí)，采用小學(xué)、初中、高中一體化的辦學(xué)形式，2009年小學(xué)分離，現(xiàn)有初中和高中兩個(gè)學(xué)部。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，功能場室齊全，為實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)手段提供良好的硬件基礎(chǔ)。

我們的辦學(xué)理念

學(xué)校歷經(jīng)奠基夢想——走向成熟——邁上優(yōu)質(zhì)——追求卓越的辦學(xué)歷程。學(xué)校堅(jiān)持“對每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)守“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，恪守“為學(xué)以真，立身以誠”的校訓(xùn)，追求“卓立越己，筑夢松湖”的品牌，以“人本意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、精品意識(shí)、反思意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、研究意識(shí)”培育學(xué)校文化，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

我們的教師隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教工446人。未來幾年教師隊(duì)伍將壯大到500多人。學(xué)校努力培育教師的六種意識(shí)，打造團(tuán)隊(duì)的個(gè)體自覺和群體優(yōu)秀，形成強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)共同體。現(xiàn)有特級(jí)、正高級(jí)教師2人，省市名校長、名師工作室主持人13人次，市學(xué)科帶頭人46人,市級(jí)以上教學(xué)能手94人。物理、信息、生物、政治、歷史、英語、地理等科組被評(píng)為廣東省優(yōu)秀教研組。學(xué)校所有科組均被評(píng)為東莞市優(yōu)秀教研組。

我們的課程體系

學(xué)校構(gòu)建以基礎(chǔ)道德教育為核心的基礎(chǔ)德育、行動(dòng)德育和創(chuàng)意德育等三大德育課程體系，追求以高效課堂為核心的課程體系建設(shè)，圍繞國家課程的校本實(shí)施及校本課程的開發(fā)和建設(shè)，將開發(fā)校本課程融入學(xué)校課程結(jié)構(gòu)體系，打造五大板塊的校本課程，開發(fā)了百余門各具特色的校本課程，形成促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的校本課程體系。教師在開發(fā)校本課程中喚醒了課程意識(shí)，編寫或出版了一大批成熟的校本課程教材。

我們的校園文化

學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生營造良好的生命成長環(huán)境。形成“三禮四節(jié)青春五月”校園文化活動(dòng)系列，30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢。已有20個(gè)學(xué)生社團(tuán)受省市表彰，其中省十佳夢想社團(tuán)1個(gè)，省優(yōu)秀社團(tuán)1個(gè)，省百佳社團(tuán)11個(gè)，市標(biāo)兵社團(tuán)1個(gè)，優(yōu)秀社團(tuán)7個(gè)，“松湖之韻”合唱團(tuán)、松湖模聯(lián)、洛言辯論社、機(jī)器人社等活躍在各級(jí)賽場。

我們的辦學(xué)成績

學(xué)校高考成績連續(xù)多年創(chuàng)佳績，2021年，高考優(yōu)投率達(dá)90%，本科入圍率達(dá)99.8%，北大、清華、港大等名校均有我校學(xué)子的身影。中考一直居全市同類學(xué)校領(lǐng)先地位，初中教學(xué)連續(xù)多年獲得東莞市綜合教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)?？萍紕?chuàng)新、信息奧賽和生物奧賽三駕馬車碩果累累，獲全國信息奧賽金牌一枚，全國生物奧賽金牌兩枚，學(xué)生獲得49份專利證書。

我們的社會(huì)責(zé)任

學(xué)校在保持自身良性發(fā)展的同時(shí)，承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校先后與新豐一中、清遠(yuǎn)青坑中學(xué)、韶關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，及東莞市企石中學(xué)、橋頭中學(xué)、石碣中學(xué)等開展幫扶結(jié)對工作。學(xué)校先后協(xié)辦東莞市第八高級(jí)中學(xué)、松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)等一批新校的創(chuàng)建，2019年開始集團(tuán)化辦學(xué)歷程，成立東莞中學(xué)松山湖學(xué)校（集團(tuán)）石排中學(xué)，把學(xué)校的辦學(xué)理念與管理經(jīng)驗(yàn)輻射到更多學(xué)校，先后培養(yǎng)并輸送了三十多位管理干部，為東莞教育發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

我們的教育愿景

學(xué)校把關(guān)注人的生命成長作為學(xué)校辦學(xué)的核心要義。我們堅(jiān)守教育的生命意義，作為對每一個(gè)具體教育行為價(jià)值判斷的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)校的教育更多地融入對生命的關(guān)照。我們始終堅(jiān)守著一個(gè)信念——學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)幸福的地方，生命的成長應(yīng)該是一個(gè)幸福的過程。我們的愿景是，成為教育水平高，素質(zhì)教育特征鮮明，有持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，能被社會(huì)認(rèn)同、同行尊重、學(xué)子向往的學(xué)校。