東陽中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，始建于1912年，1981年被省政府確定為省首批辦好的18所重點(diǎn)中學(xué)之一，1995年被省教育廳評(píng)為首批14所一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之一，2015年被省教育廳認(rèn)定為省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校，2020年被評(píng)為首批浙江省現(xiàn)代化學(xué)?！，F(xiàn)校園占地近300畝，建筑面積8萬平方米。先后有特級(jí)教師13名，正高級(jí)教師4名，國(guó)家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀教師、省勞動(dòng)模范、省地級(jí)名師及名師培養(yǎng)人選、省市教壇新秀等70余名，學(xué)校被贊譽(yù)為“江南名校”“人才的搖籃”。

學(xué)校辦學(xué)成績(jī)斐然，人才輩出，校友中涌現(xiàn)出十位院士、五百博士、五千教授等一大批卓越英才。以“教育宗師、科學(xué)泰斗”嚴(yán)濟(jì)慈、北伐名將金佛莊、臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》創(chuàng)始人王惕吾等為代表的老一輩東中人，和以復(fù)星國(guó)際董事長(zhǎng)郭廣昌、量子信息科技杰出科學(xué)家潘建偉院士、“中國(guó)十大科學(xué)之星”陸朝陽教授等為代表的新一代東中人，都是“誠(chéng)樸”的“東中精神”的生動(dòng)寫照，而這種文化傳統(tǒng)還將繼續(xù)滋養(yǎng)一代代東中后學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

新時(shí)期，東陽中學(xué)秉承百十年文脈和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)“扎實(shí)樸素”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)摯”的教風(fēng)、“發(fā)奮刻苦”的學(xué)風(fēng)和“鍥而不舍，想做必成”的創(chuàng)校精神，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制、整合內(nèi)外優(yōu)勢(shì)資源、構(gòu)建博雅全人教育，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、身心健康、富有家國(guó)情懷的多元領(lǐng)軍英才，開啟新時(shí)期“科技高中、體育育人、人文奠基”現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展新征程。

整合資源，優(yōu)化課程。講好東中校友故事，傳承東中文化精神。搭建“濟(jì)慈科學(xué)院”“惕吾文學(xué)院”“復(fù)星公益學(xué)院”，推進(jìn)學(xué)科教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、智慧校園建設(shè)，優(yōu)化“博雅全人”課程體系。成功創(chuàng)建為首批浙江省現(xiàn)代化學(xué)校，是全國(guó)人工智能實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)足球特色學(xué)校、省數(shù)字校園示范校和省智慧教育綜合試點(diǎn)學(xué)校；成為北大信研院科創(chuàng)基地，中國(guó)中體協(xié)網(wǎng)球分會(huì)副秘書長(zhǎng)單位、浙江網(wǎng)球協(xié)會(huì)和乒乓球協(xié)會(huì)高水平后備人才基地。著力引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)樓紙筆刷題向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手探究、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館激情揮灑和閱覽室博覽群書轉(zhuǎn)移，豐富選擇性，促進(jìn)個(gè)性化多元發(fā)展。

深化改革，特色發(fā)展。注冊(cè)“東中校友會(huì)”，成立東中教育集團(tuán)理事會(huì)和東中教育發(fā)展基金會(huì)，激發(fā)辦學(xué)活力?！胺诸愞k學(xué)、特色發(fā)展”走在前列，“強(qiáng)基培優(yōu)中心”和“體育健康中心”成效漸顯：近四年五大學(xué)科奧賽獲得省一等獎(jiǎng)38人次、奪得國(guó)家決賽5金3銀1銅；以足球、網(wǎng)球、乒乓球等為特色項(xiàng)目的省級(jí)、國(guó)家級(jí)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地建設(shè)初顯體系，近三年2人獲國(guó)家運(yùn)動(dòng)健將稱號(hào)、20人次獲一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)、42人次獲二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。

提升理念，激發(fā)活力。大力引進(jìn)和培育名優(yōu)骨干教師，弘揚(yáng)“愛校如家”“批閱不過夜”“陪伴答疑”等優(yōu)良作風(fēng)，全校教師誠(chéng)樸育人、拼搏奮進(jìn)，以“決勝高效課堂、決勝作業(yè)訓(xùn)練、決勝分層輔導(dǎo)”的教學(xué)改革夯實(shí)高質(zhì)量基礎(chǔ)?！昂脤W(xué)生應(yīng)是好運(yùn)動(dòng)員，好老師要做體育愛好者”，“無健康非英才，不精神難大任，強(qiáng)體育新東中”的健康教育理念深入人心；“響亮行動(dòng)，每日活動(dòng)，高效學(xué)練，自主進(jìn)階”，學(xué)生自主自覺、激活生命蔚然成風(fēng)?！芭阒?，奠基一生”，學(xué)校呈現(xiàn)出高站位、新改革、慢教育、有特色的全面優(yōu)質(zhì)新局面。