一、學校概況

木里藏族自治縣中學（簡稱“木里中學”，英文名稱“Muli Middle School”），公立完全中學。建于1958年。學校秉承“務本揚長，和諧興藏”的辦學理念，以“辦好初中，辦強高中，為高校輸送優(yōu)秀人才，為藏區(qū)培養(yǎng)合格建設者”為辦學目標，致力于打造四川民族地區(qū)特色示范學校。2020年，學校被涼山州教育和體育局評估確定為“涼山州示范性普通高中”，2022年榮獲“涼山州教育發(fā)展先進集體”稱號。

二、辦學規(guī)模與師資力量

學校分初高中部兩個校區(qū)。初中部位于喬瓦鎮(zhèn)校園路34號，占地面積約38畝，現有教學樓2幢、綜合樓1幢、標準化實驗室及200米環(huán)形跑道運動場。

高中部于2014年搬遷至喬瓦鎮(zhèn)龍欽北街287號（原森林武警旁），占地75畝，現有教學樓2幢、綜合樓1幢、實驗樓1幢、圖書館1個、3個塑膠籃球場及400米環(huán)形跑道標準足球場。

全校占地面積113畝，其中初中部38畝，高中部75畝。全校共85個教學班，其中初中35個、高中50個；現有學生4334人，其中初中1894人、高中2440人。現有在編教職工291人，其中初中121人，高中170人；其中專職教師288人，高級職稱36人、中級職稱70人、二級職稱128人，平均年齡32.43。形成了一支經驗豐富與活力并存的師資隊伍?，F有州級及以上優(yōu)秀教師32人，其中全國模范教師1人、四川省優(yōu)秀教師3人、涼山州骨干教師6人、涼山州優(yōu)秀教師23人。有州級及以上論文或賽課獲獎14人，其中省級獲獎4人、州級獲獎10人。

三、教學設施與改革創(chuàng)新

硬件設施方面。初中部配備計算機教室（70臺）、語音室及藏書7.4萬冊的圖書室；高中部增設音樂、美術專用教室各3間，計算機教室（150臺），并實現多媒體教室全覆蓋。

生活保障方面。學生宿舍床位2460個，食堂自主經營，確保飲食安全與營養(yǎng)均衡；高中部設教師周轉房3幢，改善教職工居住條件

民族特色與文化融合。校園建筑采用藏式風格，文化墻、雕塑等融入藏、彝、苗等多民族文化元素，營造多元包容的育人環(huán)境。開設藏文化課程，開展民族舞蹈、音樂等藝術活動，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2013年以來，學校進行全面改革，建立健全了一系列管理、考核制度，嚴格實行層級管理，推動學校邁上特色發(fā)展道路。

（一）審時度勢，強力改革，全面規(guī)范教育教學秩序。2014年在縣委、縣政府及教育主管部門的強力支持下，在棠湖中學的悉心指導下，我校實施了全面改革，專項整治學校的治安環(huán)境，一是整頓學生的食宿儀表，嚴管校門，嚴查管理管制刀具棍棒等違禁物品，規(guī)范師生的行為習慣；二是強化民族團結教育，在學校只講“三種關系”，即：同學關系、同事關系、師生關系，凡事就事論事、依法依規(guī)辦事，徹底整治拉幫結派、打架斗毆的混亂局面；三是建章立制，全力推行用制度管人管事的管理模式，嚴格規(guī)范學校常規(guī)管理，嚴格實行考核評估制度，獎優(yōu)罰劣，結束了吃大鍋飯的局面。通過專項整治，學校近9年未發(fā)生大的安全事故，民族團結工作得到州縣的充分肯定，2017年被評為州級民族團結示范學校，2022年確定為四川省第二批中小學鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐活動試點學校，學校教育教學秩序得到充分保障。

（二）廣泛借力，取長補短，著力提升教師的業(yè)務水平。學校班子以辦大教育的思維，大力實施“請進來，走出去”戰(zhàn)略，加強與省內外教科研專家和知名校長的碰撞交流，有效拓寬教師的視野，轉變教師的教育教學理念和方法，全力推行“三段教學”教學改革模式，大力推行新課改，每年邀請數10位專家到校督導培訓，利用節(jié)假日派骨干教師和新教師到省內外優(yōu)校學校跟崗培訓，教育教學質量顯著提升，高考本科硬上線人數實現了從2015年的個位數到2025年的272人。

（三）搶抓機遇，先行先試，實現跨越發(fā)展。2017年2月，學校排除萬難、下定決心，在全省第二家推行“分層教學、選課走班”新高考改革，通過不斷探索、總結、優(yōu)化，為順利適應新高考改革積累了寶貴經驗。2017年12月，黃河校長代表涼山州在全省新高考改革推進會上作經驗交流發(fā)言，贏得全體同仁一致好評。2018年4月，涼山州選課走班現場會在木里中學召開。2022年11四川省中學校長協(xié)會在我校召開教學研討會。2023年10月，四川省教育廳在我校召開“三州兩市”聯(lián)合教研。我校借改革之機，實現了借道超車，贏得了發(fā)展先機，增強了改革的信心，也將學校管理水平和教育教學質量推上了一個新的高度。

（四）轉變方式，信息引領，教學和管理更加有效。縣財政投入900多萬元，全面推進校園信息化建設，建成了高效快捷的校園網絡；建成了官方網站、走班數字校園管理平臺、直錄播系統(tǒng)、校園安防監(jiān)控平臺、網絡云盤等一批教育信息化2.0重點應用；實現了一網進入，全域訪問，隨時下載；學校信息化建設水平在全州領先，有效提升了學校的管理和教學水平。2021年，學校利用信息化建設優(yōu)勢，大力推進成都七中網絡直播教學，目前已穩(wěn)運行5年，網班出口質量領先全校。

四、教學質量與榮譽

（一）高考本科上線人數逐年攀升。

2015年高考硬上本科線僅7人。2016年高考取得歷史性突破，文化本科硬上線42人（重本2人），藝體雙語本科上線11人，各項本科錄取合計74人。2017年高考穩(wěn)步上升，文化本科硬上線58人（重本8人），藝體雙語上線11人，各項本科錄取合計99人。2018年高考再創(chuàng)新高，文化本科硬上線81人（重本8人），藝體雙語硬上線36人，各項本科錄取人數創(chuàng)新高，達到176人。2019年高考穩(wěn)步提升，文化本科硬上線86人（重本9人），藝體雙語硬上線33人，各項本科錄取人數達到177人。2020年高考質量顯著提高，文化本科硬上線98人，重本硬上線11人，藝體本科上線23人，各類本科錄取人數達190人，首次600分以上學生4人。2021年高考質量再創(chuàng)新高，首次突破百人大關，本科硬上線126人，重本硬上線21人，藝體雙上線28人，各類本科錄取達228人。2022年，高考質量再創(chuàng)新高，本科硬上線163人，重本硬上線18人各類本科錄取265人。2023年，本科硬上線164人，重本硬上線22人，各類本科錄取278人。2024年，本科硬上線216人，重本硬上線30人，各類本科錄取350人。2025年，本科硬上線272人，硬上特控制線49人，藝體雙上線72人，各類本科錄取420人。

（二）多次榮獲教學質量獎勵。

近年來，我校在教學質量評估中獲獎。2019年獲評涼山州高中教學質量二等獎；2020年，獲評涼山州高中教學質量二等獎；2021年，獲評涼山州教學質量考核一等獎；2022年，獲評涼山州教學質量考核二等獎；2018-2020年，獲評涼山州教學質量進步獎；2020年12月成功創(chuàng)建為涼山州示范性普通高中；2022年4月，獲評“涼山州教育發(fā)展先進集體”榮譽稱號。在近幾年涼山州普通高考綜合評估中，我校排中上水平。

五、再接再厲，不斷開創(chuàng)工作新局面

在國家、省、州、縣各級的關心和大力支持下，省教科院、攀枝花市教科所和成都雙流棠湖中學、大河中學和浙江省部分學校的精準幫扶下，我校由亂而治，步入良性發(fā)展軌道，教育教學質量逐年上升，重樹了木里人民對教育的信心。

木里中學將繼續(xù)深化改革，積極爭取縣委、縣政府的更大支持，著力在辦學特色和內涵上下功夫，強化教科研工作，加強教師隊伍建設，提升數智化水平，五育并舉，努力實現“建設四川省藏區(qū)一流中學”的愿景，努力創(chuàng)建四川省二級示范性普通高中，為木里縣培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，助力木里縣經濟社會全面發(fā)展。