潢川縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

潢川縣職業(yè)中等專業(yè)學校主校區(qū)坐落于縣城三環(huán)路與寧西路交匯處，是一所具有職業(yè)高中教育、綜合高中教育、職業(yè)技能培訓鑒定、全縣中小學教師培訓、青少年學生校外教育等多種辦學功能為一體的中等職業(yè)學校。

一、歷史沿革

學校始建于1989年，1996年6月經河南省教委批準成立潢川縣職業(yè)中等專業(yè)學校。1999年 9月，縣委第44次常委會議決定縣教師進修學校與職業(yè)中等專業(yè)學校合并組建為潢川縣中專聯(lián)校。2014年2月，經縣委縣政府同意、市教育局批準，潢川縣職業(yè)中專和潢川縣第一職業(yè)高中兩所學校進行資源整合，成立了潢川縣職教中心，現(xiàn)已打造成為一所師資力量雄厚、教學設施完善、專業(yè)門類齊全、辦學特色明顯的全新中等職業(yè)學校。

二、辦學條件

學校占地面積105600平方米，建筑面積67695 平方米?，F(xiàn)有教職工184人，專業(yè)技術人員 181人，其中高級講師45人、講師60人、助理講師71人?，F(xiàn)有三年制中職生、綜合高中部學生3000余人，共51個教學班（不含各類職教短班、中小學教師繼續(xù)教育班、教育干部培訓班和校外教育培訓班），開設有無人機應用、汽車維修、烹飪、平面設計、工業(yè)機器人、大數(shù)據(jù)、旅游服務與管理（高鐵管理與服務方向）、電子商務、服裝制作與工藝、市場營銷、計算機應用（大數(shù)據(jù)應用）、工藝美術、服裝、建筑、會計等13個特色專業(yè)。學校已建成一棟綜合樓、兩棟教學樓、兩棟實訓樓，一棟多功能報告廳;一棟可容納2000人同時就餐的餐廳;四棟可容納2000人同時居住的學生公寓；一個可容納近萬名觀眾的體育場;一個停車場，可同時停放機動車和非機動車。建有電子商務實訓室、服裝專業(yè)實訓室、美容美體化妝實訓室、攝影攝像實訓室、高鐵服務實訓室、無人機技術實訓室、智能制造實訓室、音樂室、舞蹈室、美術畫室等;2018年11月，學校成功申報并獲批省人社廳“河南省2018年全民技能振興工程貧困縣勞動力轉移培訓品牌實訓基地建設項目”，目前已經建成了汽修和電商兩個專業(yè)的高標準的實訓基地。

學校先后被評為國家級重點職業(yè)學校、省級衛(wèi)生先進單位、省校園文化藝術工作先進單位、先后被確定為信陽市扶貧培訓學校、“雨露計劃”陽光工程培訓基地、信陽市職業(yè)技能鑒定所。近年來，學校榮膺全國科創(chuàng)筑夢助力雙減科普行動先進單位、河南省文明校園、河南省科普教育基地，河南省基礎教育基地、河南省家長教育先進學校，信陽市五四紅旗團委、信陽市職業(yè)教育先進單位等多項國家及省市級榮譽稱號。

三、辦學特色

沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化。多年來，學校秉承“先成人、再成才”的辦學理念，堅持以促進就業(yè)和適應產業(yè)發(fā)展需求為導向，以內涵建設為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為基礎，以質量提升為重點，持續(xù)發(fā)力，久久為功，辦學吸引力不斷提升，辦學特色不斷凸顯。學校步入了發(fā)展的快車道。

（一）、軍事化管理，錘煉意志

學校實行半封閉軍事化管理，農村學生及高鐵專業(yè)學生全部食宿在校，軍事教官負責學生學習時之外的全天候軍事訓練，矯正品行，學生列隊上下課，列隊就餐，上學即當兵，學校如軍營。

（二）、升學 就業(yè)，職普融通

學校堅持不斷深化教育教學改革，辦學實力逐步增強，是市內率先實行“訂單培養(yǎng)”、“工學結合”等職業(yè)教育培養(yǎng)模式改革的學校；專業(yè)主干課程、基礎課程全部實現(xiàn)教材校本化。自2017年起，開辦綜合高中教育，職業(yè)教育與普通高中教育雙線并行，互匯融通。為了讓學生有更多的就業(yè)渠道、就業(yè)崗位，學校還積極為畢業(yè)生和用人單位搭建“雙選平臺”，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。愿意升學者可選擇普通高考、對口升學、高考單招等方式升入大學繼續(xù)學習，目前升學率達100%。

（三）、校企合作，產教融合

近兩年來，為全面深度推進校企合作，將特色專業(yè)建設、課程改革、技能訓練、人才培養(yǎng)等滲透到與行業(yè)企業(yè)合作的全過程，探索建立產業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)”聯(lián)動機制，學校先后與武漢大華廣通科技有限公司、武漢拓普新科無人機科技有限公司、陽光大酒店、浙江吉利控股集團、杭州吉眾機電股份有限公司等知名企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，建立了先進的校內實訓基地，逐步做大做強我校市級骨干專業(yè)。學校全面推進現(xiàn)代學徒制等校企“雙元”育人模式，積極開展學生半工半讀、工學交替、跟崗實習、頂崗實習等靈活多樣的彈性學習形式；畢業(yè)后全部安置就業(yè)。為深入貫徹習近平總書記視察老區(qū)“兩個更好”的指示精神，建設出一所大別山革命老區(qū)的特色中職學校，根據(jù)《河南省教育廳關于編制2022年普通中專和五年一貫制“3 2”分段制高職招生計劃的通知》精神，學校于2022年6月份與鄭州工業(yè)安全職業(yè)技術學院聯(lián)合舉辦2022級“3 2”分段制高等職業(yè)教育，開設電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、室內藝術設計等3個專業(yè)。

(四)、強效賦能，助力職場競爭

目前，我校是信陽市首批準同時具有“社評”和“校評”培訓認定資質學校之一，核準進行服裝制版師等9個職業(yè)12個工種的技能等級認定，試題庫建設已經完成了100%，培訓課程設置全部完成。2022年培訓3720人次，完成128%的全年培訓任務，完成取證705人（其中高技能72人）。2023年開展“企業(yè)新型學徒制”培訓489人次，在校生技能培訓3985人次，創(chuàng)業(yè)培訓270人次，共完成“持證”培訓4744人次，取證1108人次，超額完成全年培訓任務。為幫助我縣小微企業(yè)員工提升從業(yè)技能水平，提高崗位競爭能力，在縣人力資源社會保障局牽頭組織下，與華姿雪羽絨制品有限公司、圣宇服飾、廣昱鞋業(yè)、大別山直播基地等四家企業(yè)合作，開辦“企業(yè)新型學徒制”培訓班。

（五）、創(chuàng)新培訓，提升教師素養(yǎng)

學校依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和教育部頒發(fā)的教師培訓課程標準，協(xié)助縣教體局，分層分類分科分崗位精準實施全縣中小學幼兒園教師崗位培訓、班主任培訓、新教師入職培訓，旨在造就一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。2022年4月，經省廳專家評審，我校所申報的小學語文、數(shù)學、英語、美術、信息技術五個學科基礎教育培訓基地全部獲批，成為河南省首批基礎教育教師培訓基地之一。十四五期間，學校將以“蘇信合作”為依托，采取“走出去、請進來”和線下線上相結合的培訓模式，配合教體局完成新一輪中小學教師繼續(xù)教育培訓，每年完成培各類教師訓2500人次。