浙江信息工程學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有在校學(xué)生近5000人，在編教職工200余人，碩士研究生16人。專業(yè)教師中雙師型教師達(dá)100%，其中技師、工程師、高級(jí)技師達(dá)70人，高級(jí)工上占96%。有機(jī)電、理工、信息技術(shù)、商貿(mào)、大專五個(gè)專業(yè)部和湖州信息工程自考學(xué)院。有省級(jí)示范專業(yè)四個(gè)：計(jì)算機(jī)及運(yùn)用、精細(xì)化工、電子電器運(yùn)用與維修、烹飪，有市級(jí)示范專業(yè)機(jī)電一體化等六個(gè)。2017年11月，浙江信息工程學(xué)校獲評(píng)第一屆全國(guó)文明校園。

學(xué)校在“面向市場(chǎng)、貼近市場(chǎng)、服務(wù)市場(chǎng)、創(chuàng)造市場(chǎng)”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，實(shí)施了“以文化為核心、以基地為載體、以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)戰(zhàn)略，全面推進(jìn)“一四五四工程”。即構(gòu)建一個(gè)核心文化：以“忠誠(chéng)踏實(shí)，敬業(yè)執(zhí)著，弘毅知行”的駱駝精神為學(xué)校的核心文化。四方面核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育：在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域集聚要素強(qiáng)化專業(yè)特色，極具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍，在辦學(xué)市場(chǎng)化與德育社會(huì)化下高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的各級(jí)各類公共培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校開拓創(chuàng)新的改革與發(fā)展取得了十分顯著的成效。學(xué)校2001年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2002年被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體，2003年被評(píng)為全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校，并通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。2004年被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位，獲中央教科所頒發(fā)的“百所德育科研名?！薄＋@省級(jí)先進(jìn)制造業(yè)“機(jī)電—化工”技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地。被國(guó)家教育部命名為國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2006年獲浙江省綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地，并被評(píng)為浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位。2007年被評(píng)為中央財(cái)政支持的電工電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。