一、學(xué)校概況

學(xué)校創(chuàng)建于1953年，是重慶市人力資源和社會(huì)保障局的直屬事業(yè)單位，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，榮獲“能源系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！薄皣?guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽十年成就獎(jiǎng)”“文明單位標(biāo)兵”等榮譽(yù)。

學(xué)校占地104畝，建筑面積7.2萬(wàn)平方米，在建銅梁校區(qū)500畝，建筑面積約20萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有在籍學(xué)生6256人。學(xué)校開(kāi)設(shè)有能源工業(yè)類、建筑工程類、智能智造類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)30個(gè)，形成了技師、高級(jí)技工、中級(jí)技工、短期培訓(xùn)和技能評(píng)價(jià)相結(jié)合的多層次人才培養(yǎng)體系。學(xué)校教職工和畢業(yè)生獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)全國(guó)杰出教師、領(lǐng)銜國(guó)家級(jí)技能大師工作室的技能大師、全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)、國(guó)家新型實(shí)用專利發(fā)明者、重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹屑?jí)名師、市級(jí)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)，建成國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)基地1個(gè)，市級(jí)技能大師工作室1個(gè)、市級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目集訓(xùn)主基地2個(gè)、副基地3個(gè)。

辦學(xué)70年來(lái)，學(xué)校秉承“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、技能立校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，學(xué)制教育與各類培訓(xùn)并舉，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才8萬(wàn)余人。

辦學(xué)定位高

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“技能為本、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以智能類、現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為主，以培養(yǎng)高素質(zhì)的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為己任，積極打造“立足重慶、面向西南、輻射全國(guó)、走向世界”的中職教育品牌。

師資隊(duì)伍強(qiáng)

學(xué)?，F(xiàn)有教職工273人，教師中具有高級(jí)職稱62人，具有一體化（雙師型）教師比例占比81%以上。獲得黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)全國(guó)杰出教師獎(jiǎng)1個(gè)、重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3個(gè)，獲市級(jí)技教名師3人、市級(jí)專業(yè)帶頭人、骨干教師15人、市級(jí)技術(shù)能手2人、巴渝工匠1人，建有“羅曉剛焊工國(guó)家級(jí)技能大師工作室”和“李衛(wèi)首席技師工作室”。

近三年，學(xué)校教師發(fā)表論文122篇，完成了8個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)科研課題及1個(gè)市級(jí)教學(xué)科研、課題、5項(xiàng)國(guó)家專利（其中一項(xiàng)為發(fā)明專利）。參加省部級(jí)及以上各類比賽中，獲教師職業(yè)能力大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)，省部級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，參加省部級(jí)及以上技能比賽獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，教學(xué)教研成果評(píng)比獲省部級(jí)一等獎(jiǎng)22 個(gè)、二等獎(jiǎng)34個(gè)、三等獎(jiǎng)56個(gè)。

教學(xué)條件優(yōu)

學(xué)校各專業(yè)均擁有與辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。建有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電工電子、汽車應(yīng)用與維修、煤礦安全、電子商務(wù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，其中4個(gè)國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，6個(gè)市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，共有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室76個(gè)，養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)采用引企入校模式與康復(fù)醫(yī)院合作打造了2萬(wàn)平方米的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室工位數(shù)達(dá)到3006個(gè)。學(xué)校廣泛開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作，建有校外實(shí)訓(xùn)基地31個(gè)，引企入校的企業(yè)7個(gè)，校外合作企業(yè)33個(gè)，煤炭行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定國(guó)家示范站1個(gè)，與德國(guó)焊接學(xué)會(huì)合作打造歐洲標(biāo)準(zhǔn)的焊接實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，建有重慶市教委授予的“重慶市中職教師教育培訓(xùn)基地”，擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)市級(jí)重點(diǎn)精品特色專業(yè)。

設(shè)施配備齊

學(xué)校有可滿足5000學(xué)生的配套生活設(shè)施，有2個(gè)學(xué)生食堂，5幢宿舍，宿舍配置了空調(diào)、熱水器、盥洗間、衛(wèi)生間等設(shè)施設(shè)備；校園有學(xué)生生活超市、開(kāi)水房、直飲水系統(tǒng)、理發(fā)店、特色小吃街、洗衣房、自動(dòng)售貨機(jī)、綜合服務(wù)大廳、學(xué)生生活服務(wù)中心等等。建有塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，包括300米環(huán)形跑道、九人制足球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地、鉛球投擲場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地13043平方米，能夠滿足日常教學(xué)和學(xué)生體育活動(dòng)需要。擁有多功能報(bào)告廳、黨員活動(dòng)室、信息中心、形體教室、音樂(lè)教室、師生閱讀中心、報(bào)刊閱覽室、錄播教室等。圖書館、閱覽室滿足師生需求，藏書量達(dá)到9.61萬(wàn)冊(cè)，電子圖書10.3萬(wàn)冊(cè)。

智慧校園特

學(xué)校投入811萬(wàn)元用于智慧校園建設(shè)，校園內(nèi)網(wǎng)的帶寬為1000M，數(shù)字化校園網(wǎng)平臺(tái)已經(jīng)投入使用6年，鏈接了所有教育教學(xué)管理信息點(diǎn)，精簡(jiǎn)辦公流程，提高了教育教學(xué)工作效率。學(xué)校所有教室均建有智慧校園教學(xué)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等覆蓋校園。學(xué)校網(wǎng)站在上級(jí)主管部門支持下，架構(gòu)合理、導(dǎo)航清晰、能充分反映學(xué)校管理與辦學(xué)特色。

二、辦學(xué)特色

產(chǎn)學(xué)融合縱深發(fā)展

學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái)，跟隨著國(guó)家的職業(yè)教育發(fā)展腳步，一步一個(gè)腳印，追隨地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，辦學(xué)專業(yè)大類從能源類專業(yè)起步，發(fā)展為以土木水利類、加工制造類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、公共管理與服務(wù)類并存，以服務(wù)能源行業(yè)為辦學(xué)特色的中職學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，為能源行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了七萬(wàn)名技術(shù)技能人才。學(xué)校榮獲國(guó)家“能源系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、被國(guó)家人社部授予“高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

近三年，學(xué)校累計(jì)畢業(yè)學(xué)生6287人，平均就業(yè)率達(dá)到98.21%，90%以上的畢業(yè)生在重慶本地就業(yè)，得到海爾集團(tuán)、中交集團(tuán)、格力集團(tuán)、力帆集團(tuán)、隆鑫集團(tuán)、保利地產(chǎn)、三色教育集團(tuán)等大中型企業(yè)好評(píng)與認(rèn)可。學(xué)校部分優(yōu)秀畢業(yè)生遠(yuǎn)赴“一帶一路”區(qū)域，在WAH SON engineering Pte Ltd、SUPER UNION、SHINE PRECISION engineering Pte Ltd、K S Pte Ltd等世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)從事飛機(jī)相關(guān)內(nèi)部零部件、勞斯萊斯零件、GE飛機(jī)引擎相關(guān)零件、石油鉆井設(shè)施設(shè)備等加工、技術(shù)裝配、CNC操作、技術(shù)員等工作。在教師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)生在市級(jí)及以上大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)58個(gè)。

校企合作成效明顯

學(xué)校制定了校企合作、產(chǎn)教融合的相關(guān)制度。針對(duì)不同專業(yè)需求開(kāi)展校企合作聯(lián)合招生、校企教學(xué)資源共建、校企師資隊(duì)伍建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)徒制和新型學(xué)徒制試點(diǎn)等工作。在養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)引入廣達(dá)康復(fù)醫(yī)院、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用引入青島數(shù)控加工企業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用引入蘇州博實(shí)機(jī)器人公司、電子商務(wù)專業(yè)引入淘寶大學(xué)阿里認(rèn)證、工業(yè)機(jī)器人專業(yè)引入華東數(shù)控等七家企業(yè)，在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的模擬與訓(xùn)練，與企業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求做到了緊密結(jié)合。在校外校企合作中還建立了長(zhǎng)安汽車、兵裝集團(tuán)第五九研究所、嘉陵集團(tuán)、海爾集團(tuán)等34家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為師生開(kāi)展觀崗、頂崗、掛職等企業(yè)實(shí)踐提供了良好平臺(tái)。

國(guó)際合作亮點(diǎn)紛呈

學(xué)校建立“語(yǔ)言 技能 就業(yè)”人才培養(yǎng)模式，與國(guó)內(nèi)外50多家院校機(jī)構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，加入中非、中俄等國(guó)際職教聯(lián)盟3個(gè)，開(kāi)設(shè)護(hù)理（養(yǎng)老）專業(yè)、機(jī)電一體化等國(guó)際班10個(gè)，54名學(xué)生獲得德語(yǔ)等級(jí)證書，17名學(xué)生獲得日語(yǔ)等級(jí)證書，20余名學(xué)生赴德國(guó)、日本等國(guó)家參加國(guó)際交流活動(dòng)，為新加坡、德國(guó)、日本、中東、北非等國(guó)家和地區(qū)輸送技能人才6000余人，受到用人單位一致好評(píng)。國(guó)際化育人成果得到《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)》《重慶日?qǐng)?bào)》、華龍網(wǎng)、重慶職教視線等媒體20余次專門報(bào)道，社會(huì)影響力顯著提升。

三、校園文化

學(xué)校以“能”為核心的校園文化培養(yǎng)人，繼承和發(fā)展國(guó)家示范校建設(shè)校園文化項(xiàng)目的成果。在“綠色、環(huán)保、能源”的核心理念上，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，抓住建設(shè)重慶市高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的契機(jī)，把國(guó)家對(duì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的總要求、地方政府和上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校服務(wù)產(chǎn)業(yè)的要求提煉和融入到了校園文化中，形成了以“能”為核心的“三能”文化理念，“能我、能人、能物事”的文化內(nèi)涵在全員、全過(guò)程、全方位育人中得到了積極弘揚(yáng)，學(xué)校的節(jié)能文化、綠色文化、安全觀念、健康理念、素質(zhì)培養(yǎng)等等體現(xiàn)在了師生校園生活的各個(gè)方面，得到中國(guó)教育報(bào)、重慶電視臺(tái)、重慶日?qǐng)?bào)、華龍網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體的專題報(bào)道，校園文化正以潛移默化的方式，浸潤(rùn)每個(gè)師生的心靈，影響每個(gè)師生的言行，凸顯了觀念育人、制度育人、行為育人、環(huán)境育人功效，社會(huì)贊譽(yù)不斷。

四、學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校牽頭組建的重慶能源工業(yè)職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)，包括重慶大學(xué)、重慶市能源投資集團(tuán)、重慶煤炭行業(yè)協(xié)會(huì)等18家單位，連年舉辦能投集團(tuán)狀元賽、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及水害防治培訓(xùn)等活動(dòng)，近年來(lái)共為重慶市礦山安全生產(chǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)2216人次，獲得參培人員好評(píng)率97%，行業(yè)企業(yè)的好評(píng)率99%。

為更好地服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，眉山工程技師學(xué)院與學(xué)校搭建互助學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)兩校定期合作交流的方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)互享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同成長(zhǎng)，達(dá)成成渝兩地學(xué)校共盟發(fā)展。

由重慶市委、市政府主辦的2020重慶英才大會(huì)--高技能人才發(fā)展論壇·2020康養(yǎng)論壇活動(dòng)中，重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校承辦了“智慧養(yǎng)老”項(xiàng)目展廳。國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)湯濤、重慶市副市長(zhǎng)屈謙、重慶市人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)陳元春等領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校展廳，還吸引了眾多國(guó)內(nèi)嘉賓、專家、海外友人駐足觀看、親身體驗(yàn)，獲得了來(lái)訪者的贊賞與肯定。

近五年，學(xué)校有54人次，在全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展論壇、新能源汽車論壇交流發(fā)言，為洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、廣西岑溪職教中心等19所兄弟院校進(jìn)行師資培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，擔(dān)任市教科院培訓(xùn)教師為重慶市中職學(xué)校零部件測(cè)繪競(jìng)賽、創(chuàng)新設(shè)計(jì)指導(dǎo)等工作開(kāi)展專題培訓(xùn)。中央電視臺(tái)國(guó)際頻道、重慶日?qǐng)?bào)、重慶電視臺(tái)、重慶煤炭雜志、主管局網(wǎng)站等11家媒體報(bào)道學(xué)校161次，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。