吳橋縣職教中心是公辦職業(yè)技術學校，始建于1992年，是縣委、縣政府根據(jù)上級要求和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要而建立起來的一所融職業(yè)高中、綜合高中、普通中專、職業(yè)中專為一體的職業(yè)技術學校，校址在桑園鎮(zhèn)太行道南端40號，當時人們普遍稱作“綜合職業(yè)技術學?！保痪檬〗y(tǒng)一命名為“職業(yè)技術教育中心”。1999年12月21日，被省教育廳認定為第二批“省級重點職教中心”；2000年12月15日，經(jīng)省教育廳評估，該校雜技專業(yè)被評為“省級特色專業(yè)”。

學校占地面積4.9萬平方米，建筑面積1.9萬平方米。目前職教中心搬遷工程已基本完工，2019年春季將完成搬遷，屆時吳橋縣職教中心辦學實力和規(guī)模將得到進一步提升。學校教學設施完善，設有微機室、理化生實驗室、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)實訓室、電子商務專業(yè)實訓室電子電工實訓、數(shù)控車間、雜技排練廳、服裝裁剪車間、服裝加工車間、13個多媒體教室、一個網(wǎng)絡實驗室，多媒體校園網(wǎng)及學生實驗實訓基地。學校設施設備均按照計劃對師生開放使用。

學?，F(xiàn)有專任教師82人，其中文化課教師46人，專業(yè)課教師36人，實習指導教師11人，“雙師型”教師36人，兼職教師10人，中高級教師27人，中級教師32人，初級教師7人，其中本科學歷80人，?？茖W歷2人。專業(yè)課教師比例43.9%，兼職比例1:8，雙師型比例1:2。

近年來，在地方政府的大力支持下，學校進一步明確辦學目標、辦學要求和辦學理念，完善管理機制，加強內(nèi)涵建設，切實提高教育教學質(zhì)量，各項工作得以健康有序推進，學校得到長足發(fā)展。目前學校固定資產(chǎn)總值2097萬元。

學校擁有教學儀器設備1304臺（套）、教學軟件29套，教學實習設備總值達578萬元，生均教學實習設備1.1萬元；實訓實習工位數(shù)536個。

學校根據(jù)縣域經(jīng)濟發(fā)展特點，形成計算機類、財經(jīng)類、電子電器類、教育類、農(nóng)林牧漁類、雜技類六大專業(yè)群，共分為10個專業(yè)，包括計算機網(wǎng)絡技術、計算機技術應用、旅游服務與管理（航空服務方向）、電子商務（互聯(lián)網(wǎng)營銷）、會計電算化、電子電器應用與維修、學前教育、畜牧獸醫(yī)、雜技與魔術表演、運動訓練等。

學校搶抓機遇，立足部門職能，找準與京津?qū)雍献鞯那腥朦c和著力點，積極研究探索與京津兩地人力資源和社會保障體系資源共享、優(yōu)勢互補、政策互惠、合作雙贏的一體化新模式。2016年我校與秦皇島盛邦升華教育集團聯(lián)合開辦了計算機網(wǎng)絡技術（IT）專業(yè)，2017年，學校進一步開拓辦學思路，轉(zhuǎn)變辦學理念，與北京兄弟連教育集團合作開辦了電子商務專業(yè)。該專業(yè)采取企業(yè)獨立化管理模式，由企業(yè)派駐自己的專業(yè)課教師來授課。目前IT、電商兩個專業(yè)在校生共計206人。通過學習他們可以獨立完成電腦主機的拆裝，對電腦軟件硬件故障進行維護維修，進行基礎網(wǎng)絡搭建，對局域網(wǎng)接入常見網(wǎng)絡故障進行排除，在網(wǎng)站開發(fā)方面沒他們能自主設計展板、海報，進行書籍文字排版，對網(wǎng)站靜態(tài)頁面進行排版開發(fā)等。2018年，我校與北京首都機場新航岸航空公司合作開辦了旅游服務與管理專業(yè)(航空服務方向)。