貴州工貿職業(yè)學院是2015年經貴州省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學校位于被譽為“百鳥之都、陽光之城”的畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣，坐落在“高原明珠”草海北岸。校園占地面積800余畝（含政府預留150畝土地）。建筑面積25.17萬平方米。學?，F(xiàn)有在校生8913人，教職工628人，其中專任教師516人。學校圖書館藏圖書87萬冊，教學儀器設備6118.08萬元人民幣。

學校牢記為黨育人、為國育才辦學使命，落實立德樹人根本任務，依托辰林教育的集團化辦學優(yōu)勢，確立“質量立校、人才強校、文化鑄校、特色興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，貫徹“三元育人”（健全人格、復合知識、實踐能力）、“理念 工具 制度”的校本理念，實施“雙養(yǎng)工程”（教師養(yǎng)德修為、學生養(yǎng)成教育）、“OKR管理”，開展抓規(guī)范、抓特色、抓成果、抓“兩服務”的“四抓”工作范式，不斷推進內涵建設、特色發(fā)展、高質量發(fā)展。形成了具有貴工貿鮮明特色的人才培養(yǎng)模式：以工、貿為主、多學科協(xié)調發(fā)展，以實踐教學為重心，以校企合作、產教融合為路徑，以實驗實訓和職場實訓為平臺，理實一體、課證與產學研用相結合，AI技術賦能，“雙師型”教師教學，培養(yǎng)較強工程實踐與創(chuàng)新能力、具有時代工匠精神的高素質技術技能型人才。學校對接地方區(qū)域產業(yè)與經濟發(fā)展，強化資源配置，優(yōu)化專業(yè)布局，圍繞“新能源裝備”“智能制造”“現(xiàn)代商務”“護理與健康”“民族高雅藝術”五大行業(yè)，設置了智造工程學院（新能源產業(yè)學院）、現(xiàn)代商務學院（鄉(xiāng)村振興產業(yè)學院）、國防教育與體育學院、生態(tài)醫(yī)藥與康養(yǎng)學院、藝術學院、馬克思主義學院、公共基礎教學部等7個二級教學單位，開設了光伏工程技術、新能源裝備技術、工業(yè)機器人技術、機械設計與制造、大數(shù)據(jù)技術、計算機應用技術、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、醫(yī)學護理、健康管理、中醫(yī)康復技術、藝術設計、音樂表演、社會體育等31個常設專業(yè)。

配套建設了新能源產教融合實訓中心、汽車工程實訓基地、工業(yè)機器人實訓基地、空乘高鐵實訓基地、計算機實訓中心、大數(shù)據(jù)應用實訓中心、電子商務實訓中心、護理實訓中心、藝術實訓中心等31個校內綜合實驗實訓基地。還有廣播電視中心、圖文信息中心、體育運動中心、辰海大劇院、大學活動中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等大學生文化活動場所。學校堅持立足地方、服務地方，注重產教融合、工學結合，實施引企入校、開放辦學，賦能產業(yè)升級、鄉(xiāng)村振興。先后與一道新能源科技股份有限公司、威寧金元智慧能源有限公司、杭州聚學電子商務有限公司、湖南工控幫網絡科技有限公司、一品鮮食品有限公司等省內外大中型企業(yè)和事業(yè)單位開展校企深度合作，組建了鄉(xiāng)村振興產業(yè)學院、新能源產業(yè)學院，實行校企聯(lián)合招生、開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)，校企共建共享集企業(yè)生產經營基地、學生實習實訓基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。結合學校辦學優(yōu)勢與特色，逐步跨越國際合作，助推校企合作、產教融合。開創(chuàng)了中德先進職業(yè)教育合作，“工業(yè)機器人”“汽車制造與試驗技術”兩個中德先進職業(yè)教育合作項目落戶學校。學校遵循技術技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持內涵式高質量特色發(fā)展。依托低緯度高海拔地域特點，創(chuàng)辦了“高原預征班”“高原體訓隊”，為高原部隊輸送更多對黨忠誠、素質過硬、作風扎實、能打勝仗的技術技能型人才。學校開展“雙養(yǎng)工程”，與思政課程、課程思政及日常思想政治工作有機結合，形成立德樹人“大思政”工作體系，具有鮮明個性的辦學模式和育人特色，培養(yǎng)了一批又一批適應行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求的能工巧匠和愛崗敬業(yè)的“工貿之星”，學校獲得“教實學、育真才、嚴管理、優(yōu)就業(yè)”社會良好贊譽。近年來，學校共斬獲79個獎項，國家級一等獎1項，省級一等獎6項，省級二等獎11項，省級三等獎46項，省級優(yōu)勝獎2項等?？蒲许椖糠矫娅@批市社科聯(lián)項目立項15項；獲批省社科聯(lián)項目立項2項；獲批省教育科學規(guī)劃課題項目立項11項；獲批省高校人文社科項目立項2項；獲批教育部高校人文社科項目立項1項；獲批中華職教社課題項目立項1項。2023年成功獲批教育部第二批信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項目，并加入全國新一代信息技術創(chuàng)建行業(yè)產教融合共同體理事單位，獲批2024年中德先進職業(yè)教育2個項目“汽車維修”“工業(yè)機器人技術”。