南依舜柯山，北枕洋溪河，東眺惠山頂，西臨十八灣，有著“花園式學(xué)?！敝雷u(yù)的江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院惠山中專辦學(xué)點(diǎn)）就坐落在無錫藕塘職教園這片沃土之上。漫步校園的小徑上，濃郁的校園生活氣息撲面而來。

學(xué)校始建于1981年，2002年開始舉辦五年制高職，2004年正式成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)。占地436畝的校園里，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、田徑場、體育館、籃球場、網(wǎng)球場、學(xué)生公寓、教師公寓、餐飲中心林立其中，建筑面積16.29萬平方米，設(shè)備齊全，設(shè)施一流。學(xué)校現(xiàn)有教職工506人，在校生5155人，是惠山區(qū)唯一一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)有機(jī)電工程系、電信工程系、商貿(mào)旅游系、綜合教學(xué)部4個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、西式烹飪工藝等16個(gè)五年制高職專業(yè)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食等13個(gè)中職專業(yè)，初步形成了中高職融通、職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升教育、社區(qū)教育為一體的辦學(xué)形式。學(xué)校已建成3個(gè)省品牌專業(yè)和2個(gè)省現(xiàn)代化專業(yè)群，1個(gè)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職高水平專業(yè)群,4個(gè)省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，8大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值6390萬元。

辦一流學(xué)校，育四有新人。從首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校到省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校，再到省中等職業(yè)學(xué)?！半p優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)單位。一路走來，無數(shù)的惠職人披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，走出了一條“厚德精技、創(chuàng)新發(fā)展、品牌立校”的特色之路，為社會(huì)培育了數(shù)以萬計(jì)的德能兼?zhèn)涞男滦腿瞬?，譜寫了一曲培育技能人才、繁榮地方經(jīng)濟(jì)的輝煌篇章。

學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精深、教學(xué)實(shí)績顯著、愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師團(tuán)隊(duì)，形成了“嚴(yán)愛相濟(jì) 言傳身教”教風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有省特級(jí)教師1人，省職業(yè)教育教科研中心組成員6人，省職教領(lǐng)軍人才3人，江蘇省職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，江蘇省職業(yè)學(xué)校班主任工作室1個(gè)。骨干教師占比33.4%，專業(yè)專任教師“雙師型”占比91%?！笆奈濉逼陂g，立項(xiàng)省市級(jí)以上研究課題20項(xiàng)，獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省市教學(xué)各類比賽中獲獎(jiǎng)121人次，省市技能大賽獲獎(jiǎng)101人次，教師獲得專利74項(xiàng)。職教高考平均本科達(dá)線率72%，錄取率和錄取人數(shù)在江蘇省名列前茅。

學(xué)校采用封閉式全寄宿管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，學(xué)校黨委以黨的二十大精神為指引，秉承“厚德精技”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，堅(jiān)持五育并舉，形成一體化育人體系。通過構(gòu)建“大思政”育人新格局，有效提升思想政治教育實(shí)效性；通過開展各級(jí)各類技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)；通過特色社團(tuán)活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生美育素養(yǎng)；通過舉辦體育節(jié)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康；通過勞動(dòng)值周制度安排，大力倡導(dǎo)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中修身立德。在這一思想的引領(lǐng)下，學(xué)校在全市同類職業(yè)學(xué)校中，率先成立馬克思主義學(xué)院；開設(shè)“五立”講學(xué)堂，上好學(xué)生的晚間提素課；建設(shè)“初心數(shù)字農(nóng)場”，開發(fā)勞動(dòng)教育課程;建設(shè)“中西式餐飲制作”省級(jí)職業(yè)體驗(yàn)示范項(xiàng)目，開設(shè)研學(xué)課程；建設(shè)開放式校史館，充分發(fā)揮校史館的育人作用。

學(xué)校積極探索“校企合作”新路子，不斷拓寬“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)賽一體化”、“崗課賽證”融通人才培養(yǎng)新模式。聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)和地方政府建立了學(xué)校理事會(huì)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。圍繞無錫市“465”產(chǎn)業(yè)體系、惠山區(qū)“三新四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)集群，按照“三群同建，做強(qiáng)做精”思路，形成了與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相吻合的專業(yè)結(jié)構(gòu)。按照“一系一院一品”的思路積極推進(jìn)產(chǎn)教融合，先后成立了“中興信雅達(dá)DICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“發(fā)那科智能制造學(xué)院”、“明煒學(xué)院”、“佐越日本料理學(xué)院”、“紹紡學(xué)院”等學(xué)院。其中，高端裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院和日式料理產(chǎn)業(yè)學(xué)院被評(píng)為2023年聯(lián)院五年制高職高水平產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前，與學(xué)校開展緊密型合作企業(yè)有近百家，建立校外實(shí)訓(xùn)基地一百個(gè)，多個(gè)校企合作項(xiàng)目被評(píng)為“無錫市職業(yè)教育校企合作示范項(xiàng)目”。五年制高職智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、西式烹飪工藝三大專業(yè)群與惠山區(qū)六大產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度契合，積極推進(jìn)與產(chǎn)業(yè)園的深度融合，逐步打造出“產(chǎn)教融合、人才融通、資源融匯”的園校融合惠山方案。

首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、首批江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校“雙優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)單位、全國教育科研先進(jìn)單位、全國教育信息化示范學(xué)校、江蘇省技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、江蘇省職業(yè)教育課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園、省技能大賽冠軍選手單位……奮斗永無止境，站在歷史的新起點(diǎn)，江蘇省惠山中等專業(yè)學(xué)校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院惠山中專辦學(xué)點(diǎn)）一定會(huì)繼續(xù)凝心聚力，創(chuàng)新賦能，努力在轉(zhuǎn)型崛起中走在全市職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的前列。