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2025年廣東省廣州市天河區(qū)華實(shí)學(xué)校小升初語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共10分）

1．（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（　?。?/span>

A．熾熱 （zhì）   笨拙 （zhuō）       參差 （cī）      蜷縮 （quán） 

B．蹣跚 （pán）   單薄 （báo）         頹然 （tuí）    入場(chǎng)券 （juàn） 

C．曝曬 （pù）      瘦削 （xuē）       倔強(qiáng) （jué）     正月 （zhēng） 

D．勉強(qiáng) （qiáng） 渲染 （xuàn）       僻靜 （pì）      壓軸 （zhóu）

2．（2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（　?。?/span>

A．別出心裁   暴露無(wú)遺    居高臨下    粉身粹骨 

B．?dāng)蒯斀罔F   洶涌澎湃    技高一籌    自做自受 

C．威風(fēng)凜凜   忘乎所以    全神貫注    囫圇吞棗 

D．排山倒海   輕歌漫舞    余音繞梁    天籟之音

3．（2分）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/span>

A．他在辯論會(huì)上妙語(yǔ)連珠，贏得了陣陣掌聲。 

B．草原上的野花眼花繚亂，讓人目不暇接。 

C．面對(duì)困難，我們不能怨天尤人，要積極想辦法解決。 

D．這部電影的情節(jié)撲朔迷離，觀眾直呼過(guò)癮。

4．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

A．通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。 

B．我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。 

C．能否提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 

D．他不但喜歡閱讀，而且經(jīng)常參加寫(xiě)作比賽。

5．（2分）下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>

A．《少年閏土》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》 

B．“詩(shī)圣”杜甫與“詩(shī)仙”王維并稱(chēng)唐代詩(shī)歌雙璧 

C．“四書(shū)”指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。 

D．安徒生是丹麥作家，代表作《格林童話(huà)》。

二、古詩(shī)默寫(xiě)（共10分）

6．（10分） （1）上下句默寫(xiě)。

①洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，         。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

②一水護(hù)田將綠繞，         。 （王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

③         ，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律?長(zhǎng)征》）

④       ，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

⑤         ，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 （李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

⑥星漢燦爛，      。 （曹操《觀滄海》）

（2）理解性默寫(xiě)。

①《江南春》中借古諷今的詩(shī)句是：         ，         。

②《石灰吟》表現(xiàn)堅(jiān)貞氣節(jié)的詩(shī)句：         ，         。

三、文言文（共8分）

7．（8分）閱讀下面文言文，完成各題。

陸績(jī)懷橘

陸績(jī)年六歲，于九江見(jiàn)袁術(shù)。術(shù)出橘，績(jī)懷三枚。去，拜辭，橘墮地。術(shù)謂曰：“陸郎 作賓客而懷橘乎？”績(jī)跪?qū)υ唬骸坝麣w遺母?！?/span>術(shù)大奇之。

（節(jié)選自《三國(guó)志》）

（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①去，拜辭    

②欲歸遺母    

（2）翻譯下列句子。

術(shù)大奇之。

（3）陸績(jī)的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析

四、材料探究（共8分）

8．（8分）閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題.

材料一：廣州北京路千年古道遺址是廣州城市發(fā)展的歷史見(jiàn)證，現(xiàn)存唐、宋、元、明、清等朝代的路面遺跡，層層疊壓，宛如一部“活的史書(shū)”。

材料二：北京路商圈日均人流量超30萬(wàn)人次，節(jié)假日達(dá)80萬(wàn)人次。商家為吸引顧客，頻繁促銷(xiāo)，導(dǎo)致垃圾增多，部分游客隨意丟棄垃圾，影響古道保護(hù)。

（1）請(qǐng)用一句話(huà)概括兩則材料的主要內(nèi)容。

（2）針對(duì)材料二的問(wèn)題，提出兩條保護(hù)古道的建議。

五、閱讀（共14分）

9．（14分）閱讀。

稻香深處的堅(jiān)守

在青山環(huán)抱的禾木村，麥浪與稻香交織成一片金色的海洋。村子中央，佇立著一棟古樸的土坯房，那便是阿福叔的家。阿福叔年過(guò)半百，歲月在他黝黑的臉上刻下了深深淺淺的皺紋，粗糙的大手滿(mǎn)是老繭，那是多年勞作留下的印記。

阿福叔是村里有名的種糧能手，幾十年來(lái)，他始終堅(jiān)守著自家的那幾畝田地。村里不少年輕人都外出打工，大片土地被撂荒，可阿福叔卻不為所動(dòng)?！斑@地啊，就像咱莊稼人的根，哪能說(shuō)丟就丟。”阿福叔總是這樣念叨著。

金秋時(shí)節(jié)，本應(yīng)是豐收的喜悅彌漫全村，然而今年的雨水卻格外多。連綿的細(xì)雨如牛毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，打濕了沉甸甸的稻穗。阿福叔站在田邊，眉頭緊鎖，望著被雨水浸泡的稻田，臉上滿(mǎn)是憂(yōu)慮。“再這么下下去，這一季的收成可就懸了?！彼哉Z(yǔ)道。

阿福叔的兒子小虎，大學(xué)畢業(yè)后在城里找了份不錯(cuò)的工作。這天，小虎回到村里，看著父親滿(mǎn)臉愁容，勸說(shuō)道：“爸，您看村里好多地都沒(méi)人種了，您也別這么辛苦了，跟我去城里享享清福吧。”阿福叔聽(tīng)后，臉色一沉，說(shuō)道：“我走了，這地咋辦？我不能看著它荒了。”父子倆為此事?tīng)?zhēng)論了一番，小虎無(wú)奈，只能暫時(shí)作罷。

雨依舊淅淅瀝瀝地下著，阿福叔每天天不亮就披著蓑衣、戴著斗笠，深一腳淺一腳地走進(jìn)稻田，查看稻穗的情況，排水、扶苗，忙得不可開(kāi)交。他那瘦弱的身影在雨中顯得有些單薄，卻又無(wú)比堅(jiān)定。

一天夜里，狂風(fēng)大作，暴雨如注。阿福叔從睡夢(mèng)中驚醒，心里惦記著稻田，趕忙起身沖向田里。黑暗中，他深一腳淺一腳，好幾次險(xiǎn)些摔倒。雨水模糊了他的雙眼，可他沒(méi)有絲毫退縮。終于趕到稻田時(shí)，看到有些稻子已經(jīng)被大風(fēng)刮倒，他心疼不已，立刻彎下腰，小心翼翼地將稻子扶起，用繩子綁好，固定在田埂上。此時(shí)的阿福叔，全身早已濕透，雨水順著他的臉頰不斷滑落。

小虎被父親的舉動(dòng)所觸動(dòng)，第二天，他默默拿起工具，跟著父親一起下田勞作。父子倆在稻田里忙碌的身影，成了雨中禾木村一道別樣的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)幾天的努力，他們終于將受損的稻田盡可能地挽救了回來(lái)。

收獲的日子到了，阿福叔家的稻田雖然產(chǎn)量不及往年，但依舊金黃一片。小虎望著那飽滿(mǎn)的稻穗，對(duì)父親說(shuō)：“爸，我明白了您堅(jiān)守土地的意義?！卑⒏Ｊ逍牢康匦α耍樕系陌櫦y也舒展開(kāi)來(lái)。

在這片稻香深處，阿福叔用自己的堅(jiān)守，詮釋著對(duì)土地的熱愛(ài)，對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)耕生活的執(zhí)著，也讓兒子理解了這份深沉的情感。

（1）一句話(huà)概括文章內(nèi)容（不超過(guò)35字）

（2）從人物描寫(xiě)角度賞析句子。

阿福叔每天天不亮就披著蓑衣、戴著斗笠，深一腳淺一腳地走進(jìn)稻田，查看稻穗的情況，排水、扶苗，忙得不可開(kāi)交。

（3）分析文中“連綿的細(xì)雨如牛毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，打濕了沉甸甸的稻穗”這一環(huán)境描寫(xiě)的作用。

（4）結(jié)合全文，探究文章以“稻香深處的堅(jiān)守”為標(biāo)題的含義。