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2019-2020深圳市皇崗中學數(shù)學中考第一次模擬試題

 

一、選擇題

1.如圖,若一次函數(shù)y=﹣2x+b的圖象與兩坐標軸分別交于A,B兩點,點A的坐標為(0,3),則不等式﹣2x+b0的解集為( ?。?/span>

AxBxCx3Dx3

2.如圖,將?ABCD沿對角線AC折疊,使點B落在B處,若∠1=2=44°,則∠B為( ?。?/span>

A66°B104°C114°D124°

3.在某校我的中國夢演講比賽中,有9名學生參加決賽,他們決賽的最終成績各不相同.其中的一名學生想要知道自己能否進入前5名,不僅要了解自己的成績,還要了解這9名學生成績的( )

A.眾數(shù)B.方差C.平均數(shù)D.中位數(shù)

4.將直線向右平移2個單位,再向上平移3個單位后,所得的直線的表達式為(

ABCD

5.如圖,在中,,分別以點和點為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點和點,作直線于點,交于點,連接.若,則的度數(shù)是( )

ABCD

6.下列運算正確的是( )

ABCD

7.如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=10.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D,然后再沿水平方向向右行走40米到達點EA,BC,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)( ?。?/span>

A21.7B22.4C27.4D28.8

8.如圖,菱形ABCD的對角線相交于點O,若AC8,BD6,則菱形的周長為( )

A40B30C28D20

9.如果關于x的分式方程有整數(shù)解,且關于x的不等式組的解集為x4,那么符合條件的所有整數(shù)a的值之和是( )

A7B8C4D5

10.如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于點A、B兩點,若點A的坐標為(2,1),則點B的坐標是(

A12B(-2,1C(-1,-2D(-2,-1

11.“綠水青山就是金山銀山.某工程隊承接了60萬平方米的荒山綠化任務,為了迎接雨季的到來,實際工作時每天的工作效率比原計劃提高了25%,結(jié)果提前30天完成了這一任務.設實際工作時每天綠化的面積為x萬平方米,則下面所列方程中正確的是(  )

AB

CD

12.若關于x的一元二次方程kx24x+3=0有實數(shù)根,則k的非負整數(shù)值是( ?。?/span>

A1B01C1,2D1,2,3

二、填空題

13.分解因式:x34xy2=_____

14.如圖,中,,頂點,分別在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為_____

15.如圖,在ABCEBC上的一點,EC=2BE,點DAC的中點,設ABCADF、BEF的面積分別為SABCSADF,SBEF,且SABC=12,則SADFSBEF=_________

16.已知關于x的一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根,則的值等于_______

17.正六邊形的邊長為8cm,則它的面積為____cm2

18.一批貨物準備運往某地,有甲、乙、丙三輛卡車可雇用.已知甲、乙、丙三輛車每次運貨量不變,且甲、乙兩車單獨運完這批貨物分別用次;甲、丙兩車合運相同次數(shù),運完這批貨物,甲車共運噸;乙、丙兩車合運相同次數(shù),運完這批貨物乙車共運噸,現(xiàn)甲、乙、丙合運相同次數(shù)把這批貨物運完,貨主應付甲車主的運費為___________.(按每噸運費元計算)

19.如圖,矩形ABCD中,AB=3BC=4,點EBC邊上一點,連接AE,把B沿AE折疊,使點B落在點處,當為直角三角形時,BE的長為.

20.若2,則的值為________

三、解答題

21.兩個全等的直角三角形 ABC 和 DEF 重疊在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC 不動,將△DEF 進行如下操作:

(1)如圖,△DEF 沿線段 AB 向右平移(即 D 點在線段 AB 內(nèi)移動),連接 DC、CF、FB,四邊形 CDBF 的形狀在不斷的變化,但它的面積不變化,請求出其面積.

(2)如圖,當 D 點移到 AB 的中點時,請你猜想四邊形CDBF 的形狀,并說明理由.

(3)如圖,△DEF 的 D 點固定在 AB 的中點,然后繞 D 點按順時針方向旋轉(zhuǎn)△DEF,使 DF 落在 AB 邊上,此時 F 點恰好與 B 點重合,連接 AE,請你求出 sinα的值.

22.如圖,的中線,于點,的中點,連接.

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若四邊形的面積為,請直接寫出圖中所有面積是的三角形.

23.計算:;.

24.計算:

12m12﹣(2m+1)(m1

2)(1

25.某校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導“光盤行動”,讓同學們珍惜糧食,為了讓同學們理解這次活動的重要性,校學生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

1)這次被調(diào)查的同學共有人;

2)補全條形統(tǒng)計圖,并在圖上標明相應的數(shù)據(jù);

3)校學生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學生一餐浪費的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐.

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