黃浦區(qū)董家渡路第二小學(xué)前身為“仿德”學(xué)校，是董家渡天主教堂于1851年創(chuàng)辦的一所教會(huì)學(xué)校，1953年轉(zhuǎn)為公立，更名為董家渡路第二小學(xué)。作為一所百年老校，它有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和深厚的藝術(shù)教育底蘊(yùn)。

學(xué)校是上海市安全文明校園、上海市城市學(xué)校少年宮、中國(guó)少年科學(xué)院科普教育示范基地、上海市博物館文博教育基地、上海市場(chǎng)館教育基地學(xué)校、上海市陽光伙伴健康指導(dǎo)站、黃浦區(qū)文明單位、黃浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、黃浦區(qū)教育科研先進(jìn)集體、黃浦區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、黃浦區(qū)紅旗大隊(duì)。我們提出了“讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，讓教師享受職業(yè)的成就，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，確立了“懂禮儀、知感恩、會(huì)學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)、樂創(chuàng)新、愛生活”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。

作為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，我們秉承“以藝輔德、以藝促教”的辦學(xué)傳統(tǒng)，一直以來堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，形成了民樂、合唱、兒童美術(shù)、科技創(chuàng)新、人工智能等傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。學(xué)生屢次獲全國(guó)、市、區(qū)各類比賽一、二等獎(jiǎng)。此外，我校長(zhǎng)期與上海音樂學(xué)院、上海市博物館、中華藝術(shù)宮保持友好合作，學(xué)生作品曾2次參展上海市雙年展，2012、2016年我校學(xué)生美術(shù)畫作在中華藝術(shù)宮中展出，拓展了學(xué)生接受校外藝術(shù)名家教育，進(jìn)行藝術(shù)教育成果展示的渠道。

近年，學(xué)校在市級(jí)課題《“藝術(shù)育人”學(xué)校文化續(xù)構(gòu)的實(shí)踐研究》的帶領(lǐng)下，開發(fā)了《電腦繪畫》、《少兒陶藝》、《漫步藝宮》、《書畫童緣》、《五彩創(chuàng)意》、《童聲飛揚(yáng)》、《民俗情藝》等10門藝術(shù)校本課程，為我校學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富的課程體驗(yàn)。同時(shí)，我們創(chuàng)設(shè)了豐富的校園文化藝術(shù)環(huán)境，擁有市級(jí)的電腦繪畫創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、區(qū)級(jí)的“書畫童緣”創(chuàng)意空間、科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)模空間實(shí)驗(yàn)室、豆豆書苑、多功能合唱舞蹈室、民樂排練室、美術(shù)創(chuàng)意室、心理室及多功能活動(dòng)室等專用教室。更配有人工智能機(jī)器人、VR虛擬體驗(yàn)設(shè)備、3D打印機(jī)、無線電接收設(shè)備、自主借閱圖書箱等先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，為學(xué)校特色課程的實(shí)施、學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校以科研促發(fā)展，通過市級(jí)課題《促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校管理方式的研究》打造了一支有責(zé)任心、有進(jìn)取心、有專業(yè)水準(zhǔn)的成熟型教師團(tuán)隊(duì)。截至2020年初，全校有16個(gè)教學(xué)班，392名學(xué)生，在編教職工61人?，F(xiàn)有在崗教師52人，高級(jí)教師6人，一級(jí)教師32人，中高級(jí)職稱占了73%，我校在崗專任教師研究生、本科學(xué)歷占比67.4%。學(xué)校擁有上海市優(yōu)秀青年教師后備人才一名；黃浦區(qū)學(xué)科帶頭人二名；黃浦區(qū)骨干教師三名；市區(qū)名師工作室學(xué)員五名。精良的師資隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。

現(xiàn)今，學(xué)校的發(fā)展獲得了社會(huì)的贊譽(yù)，同時(shí)深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。