上海市楊浦區(qū)內(nèi)江路第二小學(xué)是楊浦區(qū)一所創(chuàng)辦于1979年的公辦小學(xué)，2009年成為上海理工大學(xué)附屬小學(xué)教育集團(tuán)成員校，是一所有著40多年歷史的圍棋特色學(xué)校。學(xué)校位于楊浦區(qū)延吉新村街道，學(xué)校毗鄰上海理工大學(xué)水豐路校區(qū)和上海市出版印刷高等?？茖W(xué)校水豐路校區(qū)。校園占地面積4547平方米，建筑面積3998.98平方米，整個(gè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，建筑布局和諧、大方。

學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生673人。現(xiàn)有在編教職工54人，人均年齡38歲。其中，高級教師2人，一級教師18人，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，碩士研究生學(xué)歷6人。各級各類骨干教師28人，其中區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)骨干教師1名，區(qū)教育教學(xué)新秀4名。

“打造一所師生共同成長的磁性學(xué)校！”是學(xué)校的辦學(xué)理念?；谵k學(xué)理念，學(xué)校將“精于專業(yè)、善于合作、敢于創(chuàng)造”作為教師發(fā)展目標(biāo)，以“樂思善行，個(gè)性發(fā)展”為學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。多年來，學(xué)校依靠“磁性”管理，以“信任”為內(nèi)核，吸引教師、學(xué)生、家長和社會共同參與，構(gòu)建‘五育’并舉的育人模式，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力營造師生共同成長的“磁性校園”文化氛圍。

2014年迄今，學(xué)校根據(jù)綠色指標(biāo)測試情況，反思學(xué)校教育發(fā)展瓶頸，不斷探索“磁性”課堂教學(xué)研究，逐漸明確“磁性”課堂的定位及內(nèi)涵，設(shè)計(jì)相應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打造適合學(xué)生的有吸引力的課堂。先后獲上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會第八屆研究成果三等獎(jiǎng)，楊浦區(qū)第十二屆教育科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校圍棋校本課程成為區(qū)域推廣課程。

學(xué)校立足于教師發(fā)展目標(biāo)，提出“磁性”教師建設(shè)項(xiàng)目，教師綜合素養(yǎng)得到明顯提升。2017年以來，教師“磁動(dòng)力”突擊隊(duì)評為楊浦區(qū)青年突擊隊(duì)；教師在區(qū)級以上、核心期刊發(fā)表研究論文5篇，承擔(dān)面向區(qū)域和集團(tuán)的交流展示活動(dòng)10余次，獲楊浦區(qū)小荷杯教學(xué)比賽一二三等獎(jiǎng)各1人； 1名教師成為上海市“自然博物館課程”項(xiàng)目組成員，1名教師獲區(qū)合唱比賽優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)，1名教師參與區(qū)本課程《足球游戲》的教材編寫，1名教師獲市優(yōu)秀團(tuán)員，2名教師獲優(yōu)秀見習(xí)教師稱號等。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、自主發(fā)展，先后榮獲上海市圍棋傳統(tǒng)學(xué)校、上海市青少年集郵特色基地學(xué)校、上海市依法治校示范校、上海市安全文明校、上海市家庭教育指導(dǎo)基地校、上海市馬術(shù)聯(lián)盟校、上海市共青團(tuán)號、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（圍棋）學(xué)校、楊浦區(qū)藝術(shù)教育特色（合唱）項(xiàng)目學(xué)校、楊浦區(qū)健康教育促進(jìn)校、楊浦區(qū)節(jié)約型綠色學(xué)校、楊浦區(qū)教育科研先進(jìn)集體、楊浦區(qū)雛鷹大隊(duì)等榮譽(yù)。