上海市楊浦區(qū)二聯(lián)小學(xué)建校于一九五四年，至今已有近七十年的歷史。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，景色怡人，充滿著朝氣與活力。目前，學(xué)校共有21個(gè)教學(xué)班，833名學(xué)生，教職工62人。在“為每個(gè)學(xué)生奠基幸福人生”辦學(xué)理念的指引下，學(xué)校打造了一支勇于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，其中中學(xué)高級(jí)教師4人，一級(jí)教師32人，兩者占教師比例55.38％；碩士學(xué)歷9人，本科畢業(yè)58人，占教師比例98.46％；黨員教師29人，占教師比例44.62％；區(qū)級(jí)學(xué)科名教師2名，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)級(jí)骨干教師6人，區(qū)教育教學(xué)新秀4人，區(qū)中心組成員11人，校級(jí)骨干教師7人。近年來(lái)，在全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)各類教學(xué)比賽中，獲獎(jiǎng)教師百余人次，公開(kāi)教學(xué)百人次。把學(xué)校建設(shè)成“人文藝術(shù)的花園、智慧學(xué)習(xí)的樂(lè)園、共享經(jīng)驗(yàn)的學(xué)園”是全體二聯(lián)人的不懈追求。

目前，學(xué)校除了功能齊全的專用教室、多功能禮堂、電腦房、學(xué)校食堂外，“生活小達(dá)人”數(shù)字體驗(yàn)室、身心健康樂(lè)園、“未來(lái)工程師”創(chuàng)意小工坊、快樂(lè)“閑暇吧”等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的打造更為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了硬件上的保障。

近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后榮獲上海市花園單位、上海市健康促進(jìn)校、上海市綠色學(xué)校、上海市紅旗大隊(duì)、上海市家庭教育示范校、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)科技特色校、楊浦區(qū)藝術(shù)特色校、楊浦區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等榮譽(yù)，是楊浦區(qū)首屆教師專業(yè)發(fā)展示范校暨見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)基地和創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目校。這些優(yōu)質(zhì)教育資源成為學(xué)校深化素質(zhì)教育，提升內(nèi)涵建設(shè)的保障。

閑暇課程是二聯(lián)小學(xué)的特色課程，形成了“體育與閑暇”、“藝術(shù)與閑暇”、“科技與閑暇”、“生活與閑暇”四大板塊幾十門的課程體系。從課程的設(shè)置來(lái)看，內(nèi)容涉及了動(dòng)手美化生活，閱讀提升修養(yǎng)，興趣豐富人生，自信展示風(fēng)采，實(shí)踐開(kāi)拓眼界等等方面。這些內(nèi)容深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，并有部分課程成為區(qū)域推廣的優(yōu)質(zhì)共享課程，課程的思想理念也逐步向外省市甚至國(guó)外的姊妹校傳遞，產(chǎn)生了一定的影響力。

學(xué)校始終把“崇尚和諧發(fā)展、關(guān)注生命體驗(yàn)、追求快樂(lè)成”的教育思想融入到師資隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)管理之中，讓學(xué)生們?cè)诮邮芙逃倪^(guò)程中，體驗(yàn)到知識(shí)在和諧中增長(zhǎng)、人格在和諧中陶冶、夢(mèng)想在和諧中放飛。每一個(gè)二聯(lián)學(xué)子在充滿人文關(guān)懷的校園中，朝著“負(fù)責(zé)人、有自信、會(huì)學(xué)習(xí)、善合作”能持續(xù)發(fā)展的接班人的目標(biāo)不斷前進(jìn)。在新一輪規(guī)劃的指引下，二聯(lián)小學(xué)全體教職工正在不斷探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，從文化立校、特色強(qiáng)校的高度來(lái)進(jìn)行辦學(xué)實(shí)踐，已經(jīng)成為老百姓家門口的好學(xué)校。