北方民族大學(xué)附屬中學(xué)成立于2013年6月，是由銀川市政府與北方民族大學(xué)合作共建的一所公辦普通高級中學(xué)。學(xué)校位于西夏區(qū)，緊鄰懷遠(yuǎn)西路，占地面積130多畝，建筑面積42000平方米。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳、體育館、田徑運(yùn)動場一應(yīng)俱全。現(xiàn)有36個教學(xué)班，專職教師137名，在校學(xué)生1878名。

學(xué)校成立以來，以創(chuàng)建“銀川市最具魅力學(xué)?！睘槟繕?biāo)，堅持以特色顯亮點(diǎn)，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)思路，強(qiáng)化質(zhì)量意識。形成了教師們比奉獻(xiàn)、比付出、比成績，學(xué)生比勤奮、比刻苦、比進(jìn)步的良好風(fēng)氣。教育教學(xué)質(zhì)量與社會美譽(yù)度逐年提升，高考成績優(yōu)異?，F(xiàn)已然成為銀川市教育環(huán)境、教育設(shè)施、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)等方面非常適合學(xué)生釋放潛能、靜心學(xué)習(xí)的理想場所。

為了找到適合自身發(fā)展的辦學(xué)模式，堅韌的北民大附中人從沒停止過探索的腳步，逐步確立了自己的育人理念：以人為本，促進(jìn)學(xué)生自主理性多元化發(fā)展，以先進(jìn)的教育理念為引領(lǐng)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。

風(fēng)雨兼程，芳華如歌。如今的北民大附中擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，相映成趣；綠草茵茵，沁人心脾；校園環(huán)境幽雅, 基礎(chǔ)設(shè)施齊全而先進(jìn)。良好的育人環(huán)境和雄厚的師資力量，得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校將本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，成就學(xué)生夢想的原則，為新高一配備了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師任教，為學(xué)生筑造成功圓夢之路當(dāng)好引路人！我們向社會及廣大家長們鄭重承諾：給我們一份信任，我們還你一個驚喜！

環(huán)境宜人 地靈生杰

春花、夏云、秋葉、冬韻。 茵茵芳草，青碧連天，這里有沉郁厚實(shí)的書香，有風(fēng)華旖旎的校園；如茵芳草點(diǎn)染一片尋夢的天地，鳥語花香放飛幾多青春的希冀。整個校園呈現(xiàn)出幽美典雅、寧靜致遠(yuǎn)、奮發(fā)向上的文化氛圍。

春風(fēng)拂面，潤物無聲，學(xué)校以良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為基石，以校園文化建設(shè)為平臺，我們將提供優(yōu)質(zhì)教育資源，激發(fā)學(xué)生潛能，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生品味到心靈的呵護(hù)，享受到成長的喜悅。

做為一所年輕的學(xué)校，在發(fā)展的過程中,始終把“立德樹人”做為教育的第一要務(wù)，形成了激發(fā)學(xué)生潛能的學(xué)校德育體系，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。 以管理出成效、以育人為先導(dǎo)?！板浂簧?，止于至善”的校訓(xùn)激勵著北民大附中學(xué)子勇立潮頭，各領(lǐng)風(fēng)騷。

流光溢彩 多元發(fā)展

學(xué)校堅持“五育并舉”，追求開放包容、博采眾長的校園文化。堅持文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一；理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的統(tǒng)一；全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。多姿多彩的校園活動開拓視野、陶冶情操、發(fā)展特長、增強(qiáng)自信。

通過形式多樣、豐富多彩的德育實(shí)踐活動來培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。使學(xué)生的知識領(lǐng)域更加拓寬，人際關(guān)系更加和諧，學(xué)生的個性得到了進(jìn)一步張揚(yáng)，師生和睦相處，班級凝聚力增強(qiáng)。學(xué)校被銀川市教育局評為“德育示范學(xué)?！?。

為了培育新時代全面發(fā)展的人才，學(xué)校始終堅持德育為首，提出了內(nèi)涵新穎的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：勤于思索，敢于質(zhì)疑，樂于合作，善于表達(dá)；用知識武裝自己的頭腦，用道德凈化自己的心靈，學(xué)校逐步走出了一條德育教育特色發(fā)展之路。

善思好學(xué) 學(xué)風(fēng)濃厚

學(xué)校關(guān)懷和幫助每一個學(xué)生的健康成長，全面進(jìn)步。分類教學(xué)，因材施教，充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)動力，挖掘?qū)W生潛力，保護(hù)學(xué)生向上崇善的天性，提升綜合能力。

校園處處洋溢著學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、樂于合作的良好氛圍。學(xué)校秉承“鍥而不舍，止于至善”校訓(xùn)，高考成績逐年上升，良好的教學(xué)秩序、幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)異的高考成績得到了社會各界的廣泛認(rèn)可和一致好評。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，一屆又一屆附中學(xué)子孜孜不倦的追求，學(xué)海行舟，不畏風(fēng)吹浪打；蟾宮折桂，盡顯青春風(fēng)采

教育教研 科學(xué)精細(xì) 微光聚能

學(xué)校高度重視教育教研，把它作為提高教師理論水平，加快教師專業(yè)發(fā)展，打造科研型教師的重要措施，提出以質(zhì)量為剛，落實(shí)責(zé)任，完善激勵機(jī)制，強(qiáng)化評估工作。實(shí)行目標(biāo)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理，推動學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的發(fā)展階段。注重人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，帶領(lǐng)教育教學(xué)科研工作。

為了全面提高教師的育人水平。致誠愛教，潛心執(zhí)教，博學(xué)善教，甘于奉獻(xiàn)。這也是北民大附中教師的優(yōu)良教風(fēng)。

改革已經(jīng)落地實(shí)施，根據(jù)新高考的政策與理念，我們結(jié)合我校實(shí)際情況，針對高中階段學(xué)生發(fā)展的需求，建立寬廣、靈活、富有適應(yīng)性的課程結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃高中三年充滿生機(jī)活力的新課程體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和自主學(xué)習(xí)的欲望，為不同潛能學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。