提要:

花盆里的牽?；ㄅc滴水觀音，看似普通花卉，卻蘊含著深刻的人生哲理。作者通過對兩種花生長特性、開花姿態(tài)以及四季變化的描寫，巧妙地將花品與做人聯(lián)系起來，引領我們一同在花的世界中探尋做人的真諦。

作文正文:

在我家的花盆里，種著兩種花——牽?；ê偷嗡^音。

這是兩種完全不同品格的花。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠架子長大，它細細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的，而滴水觀音總是把根深深地扎在土里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風暴雨下頑強地生長著。春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出一朵朵燦爛的花，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美麗，在又大又圓的.綠葉上，滴水觀音也開出一朵朵小花，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而且是默默地散出出濃郁的芳香。

一進入秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結出幾粒干癟的種子就死了。滴水觀音也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸長的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地時，就又破土萌發(fā)。在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實堅強。

有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞地奉獻著自己的一生。這是兩種截然不同的人?；]有思維，它只能按自己的本性存于世界，而人有思維，能決定自己怎樣去做人，所以我們做人就應像滴水觀音一樣，做一個對社會有用的人。

詳細點評:

· 優(yōu)點：

· 立意深刻：通過對比牽?；ê偷嗡^音的特點，自然地延伸到對兩種不同人格的探討，最后得出做人應像滴水觀音一樣對社會有用的結論，主題升華自然，富有教育意義。

· 對比鮮明：在描寫花時，從生長方式、開花狀態(tài)到秋季的變化，處處將牽?；ê偷嗡^音進行對比，如 “牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠架子長大，它細細的身體那樣柔弱…… 而滴水觀音總是把根深深地扎在土里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風暴雨下頑強地生長著” ，讓讀者能清晰地感受到兩者的差異，從而更好地理解作者傳達的寓意。

· 不足：

· 語言平實：用詞和語句較為簡單，缺乏文采。像 “它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美麗” ，表述直白，描寫不夠生動形象。

· 部分表述不準確：“而且是默默地散出出濃郁的芳香” 中，“散出出” 表述錯誤，應為 “散出” 。

· 細節(jié)描寫欠缺：對花的描寫多為概括性描述，缺乏細膩的細節(jié)，不能很好地調動讀者的感官。比如描寫滴水觀音開花 “滴水觀音也開出一朵朵小花，格外淡雅” ，沒有具體描繪淡雅的樣子。

建議

· 語言優(yōu)化：運用比喻、擬人、排比等修辭手法提升語言美感。比如 “它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美麗” 可改為 “它慵懶地臥在毛茸茸的葉床之上，擎著彩色的小喇叭，肆意地炫耀著自己的嬌美容顏” 。

· 修正表述錯誤：仔細檢查語句，避免錯別字和語病，將 “散出出” 改為 “散出” 。

· 豐富細節(jié)描寫：多從視覺、嗅覺、觸覺等角度描寫花。如描寫滴水觀音開花，可以加上 “那一朵朵小巧的白花，花瓣如薄紗般輕盈，湊近細嗅，馥郁的芬芳悠悠縈繞，令人沉醉” 。