深圳小學生家長：我們也不想學奧數(shù)，但卻不
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所謂奧數(shù)，就是“奧林匹克數(shù)學競賽”的簡稱，是有趣味的數(shù)學、有較大難度的數(shù)學、有好方法解決的數(shù)學、用來競賽選拔的數(shù)學。
專家們認為，只有5%左右的學生——學有余力，對數(shù)學興趣很濃，且智力超常、具有數(shù)學天賦的學生——適合學習奧數(shù)。而能一路過關斬將沖到國際數(shù)學奧林匹克巔峰的人更是鳳毛麟角。
所以奧數(shù)本來是只適合“少數(shù)學生”學習的數(shù)學，可是不知從何時起，中國學習奧數(shù)的最大最密集的群體卻成了小學生們。
無論有沒有興趣，不管資質(zhì)如何，都在一窩蜂地學習奧數(shù)。各大機構的小學數(shù)學培優(yōu)班，也無一例外地以奧數(shù)課程為主要內(nèi)容。
在局外人看來，這真是匪夷所思、愚蠢可笑的事情。因為學奧數(shù)對大部分小學生來說幾乎都是“揠苗助長”，而奧數(shù)知識在普通人的日常生活中也基本沒什么用處。童年的美好時光耗費在奧數(shù)上實在沒有太大意義。
教育部門減負的初衷其實是很好的。
放學后讓孩子們多進行體育運動、多發(fā)展興趣愛好、多閱讀些好書、多參加些社會實踐，甚至只是多些時間與父母相處，都是非常有益于兒童的身心發(fā)育和家庭的和諧幸福的。
可是，別人家的孩子放學后都去校外機構上培優(yōu)班學奧數(shù)了！
等到別人家的孩子參加希望杯、啟智杯、華羅庚杯等等數(shù)學競賽得了好多獎項，小升初時因此獲得了深中、高級、實驗等幾大名校初中點招的時候，沒讓孩子學奧數(shù)的家長傻眼了。
等到好不容易獲得了深圳外國語學?；虬俸贤鈬Z學校的入學考試資格，才發(fā)現(xiàn)面對的都是超綱的人機考試題目和超高的數(shù)學比例時，沒讓孩子學奧數(shù)的家長追悔莫及了。
原來以為只要在學校里保持前多少名的優(yōu)秀成績就能被心儀的好初中錄取，沒想到這并不是小升初擇校的游戲規(guī)則。
奧數(shù)是名校的敲門磚！這是后知后覺的父母們慘痛的教訓，也是先知先覺的家長們成功經(jīng)驗的總結。
我聽過不少家長無奈地說：我們也不想學奧數(shù)啊，可是不學不行啊。我們也不想去機構上培訓班啊，費錢又費精力，可是別人都在補，我們不補就要落后啊。
來源：貓熊姐姐