初三上學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)小宇，他籃球打得特別好，很快就成了班里的 “明星”。那段時間，我總跟著他一起逃課去操場打球，作業(yè)也常常抄同學(xué)的，成績一落千丈。班主任找我談話時，拿出了一張我初一時的成績單：“那時你可是班里的前十五名，現(xiàn)在怎么變成這樣了？”

走出辦公室，我在走廊里看到了校園廣播的海報，上面寫著要播放經(jīng)典兒歌，其中就有那首我小時候常聽的《下吧，下吧》。放學(xué)路上，廣播里傳來稚嫩的歌聲：“梨樹說：‘下吧，下吧，我要開花’。” 我突然想起老家院子里的那棵梨樹，每年春天，它都會在雨水里努力吸收養(yǎng)分，只為夏天能開出滿樹的花。而我呢？卻在成長的岔路口，選了一條輕松卻偏離方向的路。

那天晚上，我把籃球放進了柜子最底層，又把之前落下的作業(yè)找了出來。小宇來找我打球時，我搖了搖頭說：“不了，我得把功課補回來。” 接下來的日子，我每天早上提前半小時到學(xué)校背英語單詞，晚上做完作業(yè)后再復(fù)習(xí)一個小時物理公式。有一次，小宇在操場喊我，我看著他投籃的背影，心里雖然有些羨慕，但還是低頭繼續(xù)做題 —— 我知道，梨樹要開花，就不能貪戀路邊的風(fēng)景，我要回到自己該走的路上。

中考前的最后一次模擬考，我的成績回到了班里的前二十名。拿到成績單那天，我特意回了趟老家，院子里的梨樹剛好開花了，雪白的花瓣在春風(fēng)里輕輕搖晃。我突然明白，成長就是不斷做選擇的過程，有時要放棄眼前的輕松，才能收獲像梨樹開花一樣的美好。那些在岔路口做出的正確選擇，終會成為我們成長里最珍貴的印記。