書包里的 “星星紙”
來源:好師來作文網(wǎng)作者:一帆~整理
小米轉(zhuǎn)學(xué)那天,風(fēng)把操場邊的楊樹葉吹得嘩嘩響。我們坐在樹蔭下折星星,她的手指真巧,彩紙在她手里轉(zhuǎn)了兩圈,就變成一顆尖尖的星星。“每天拆一顆,” 她把 30 顆星星塞進我書包側(cè)袋,眼睛亮閃閃的,“拆到第 30 顆,我就回來啦?!?/p>
我把星星紙藏在書包最安全的地方,每天早上拆一顆。第一顆是紅色的,里面寫著:“新學(xué)校的課桌是藍色的,沒有我們教室的黃色好看?!?第五顆是綠色的,畫著兩個扎辮子的小人,手拉手跳過一條線 —— 那是我們常玩的跳房子游戲。拆到第 15 顆時,里面的字突然多了起來:“今天同桌給我?guī)Я瞬葺?,和你給我的一樣甜。但我還是想和你一起吃?!?我的鼻子突然酸酸的,把那顆星星小心地夾在語文書里。
第 20 顆星星里,小米畫了我們常去的那棵大楊樹,樹底下畫著個小小的秋千。我突然想起,她說過轉(zhuǎn)學(xué)是因為爸爸的工作要調(diào)動,也許她根本回不來。那天晚上,我翻來覆去睡不著,摸著剩下的 10 顆星星,像摸著一堆沉甸甸的期待。
第 29 顆星星的顏色是我最喜歡的紫色,紙上除了歪歪扭扭的 “明天見”,還畫著兩個背著書包的小人,手牽著手。我正盯著畫發(fā)呆,突然收到小米的微信:“我爸爸的工作調(diào)動取消啦!明天我就去新班級報到,就在你們班隔壁!”
第二天早上,我握著最后一顆沒拆的星星走進學(xué)校。陽光透過楊樹葉,在地上灑下明明滅滅的光斑。小米果然站在操場邊,看見我就揮起手,辮子在風(fēng)里飛。原來有些等待就像折星星,你不知道最后會得到什么,但只要認(rèn)真折好每一步,總會有甜甜的結(jié)果。
亮點點評:
道具用得妙:30 顆星星紙既是 “盼朋友回來” 的載體,又藏著每天的小秘密,讓 “等待” 有了具體的依托(適合模仿:用一個小道具,比如信件、禮物、日記,記錄等待的日子)。
細節(jié)藏思念:“星星里畫跳房子”“第 29 顆星星畫大楊樹”,用共同的回憶寫友情,比說 “我想小米” 更細膩(技巧:寫想念時,多寫 “我們一起做過的事”,比如常去的地方、玩過的游戲)。
結(jié)局有溫度:“最后一顆星星沒拆,朋友就回來了”,帶著一點小幸運,符合小學(xué)生對 “美好結(jié)局” 的期待(寫法:結(jié)尾可以留一點小驚喜,不用完全按計劃來)。
