牽牛花的另一面
來源:網(wǎng)絡作者:格子
提要
本文通過講述作者對牽?;ㄇ楦械淖兓?,揭示了牽?;ㄔ谧髡咝闹袕膱皂g的象征轉(zhuǎn)變?yōu)榇嗳跻蕾嚨拇?。文章以生動的語言描繪了牽?;ǖ拿利惻c脆弱,表達了作者對牽牛花的新認識和深刻反思。
作文正文
看到這個題目,你一定以為我要如何贊揚牽?;?,但并不是這樣,我要說是——我為什么討厭牽?;ā?/p>
其實小時侯并不討厭牽?;?,相反卻很喜歡那淡紫色花瓣,淺綠色枝葉,還有那彎彎花藤。當時校園里種了許多牽?;?,大人們常對我說,孩子,看那牽?;?,是那么不畏風雨,你一定要學習它好品質(zhì)喲!聽了大人們話,再看牽?;〞r,在喜愛中多了一份敬佩。
后來上了小學,相繼又上了初中,看了一些寫牽牛花文章,文筆似乎挺不錯,于是對牽牛花喜愛又添了一分。
直到有一天,使我徹底改變了對牽?;捶āD翘?。我去朋友家玩,在他家后院中,我看見了牽?;?,出于喜愛,我走上前去想要撫摸那翠綠枝葉,也許是不小心吧,朋友腳把牽?;ɡp繞著竹竿給踢倒了,伴隨著“嘩”一聲,牽?;ǖ乖诹说厣?。我一下愣住了,這時候牽?;]有了平時堅韌,沒有了平時向上,也沒有了平時不畏風雨。此時牽?;?,宛如一堆枯枝,毫無生機;又宛如一堆難泥,不堪一擊。
在回家路上,我想明白了:牽牛花堅韌,并不來源于它本生,而是來源它纏繞物,只要它纏繞物一消失,它堅韌,便會不堪一擊。
牽?;ㄎ矣憛捘?我不要學習你那不堪一擊堅韌!
詳細點評
優(yōu)點:
· 文章結(jié)構(gòu)清晰,先描述了對牽?;ǖ南矏酆途磁?,然后通過一次親身經(jīng)歷,揭示了牽?;ǖ拇嗳?,最后表達了對牽牛花的厭惡和反思。這種結(jié)構(gòu)使文章邏輯性強,易于讀者理解。
· 語言生動形象,如“宛如一堆枯枝,毫無生機;又宛如一堆難泥,不堪一擊”,這些比喻形象地描繪了牽?;ǖ拇嗳酰鰪娏宋恼碌谋憩F(xiàn)力。
· 情感真摯,作者通過親身經(jīng)歷,表達了對牽?;◤南矏鄣絽拹旱那楦凶兓刮恼戮哂懈腥玖?。
不足:
· 部分句子的結(jié)構(gòu)較為簡單,缺乏變化。例如,“其實小時侯并不討厭牽?;?,相反卻很喜歡那淡紫色花瓣,淺綠色枝葉,還有那彎彎花藤?!边@句話可以改為“其實小時候我并不討厭牽?;?,相反,我非常喜歡它那淡紫色的花瓣、淺綠色的枝葉和那彎彎的花藤。”
· 文章中的一些描述略顯冗長,可以適當刪減。例如,“也許是不小心吧,朋友腳把牽?;ɡp繞著竹竿給踢倒了,伴隨著‘嘩’一聲,牽?;ǖ乖诹说厣??!边@句話中的“也許是不小心吧”可以省略。
· 文章還可以增加一些關于牽?;ㄉL的原因和影響因素的分析,以提高文章的知識性和教育意義。例如,可以解釋為什么牽?;〞绱艘蕾嚴p繞物等。
建議:
· 對于部分句子結(jié)構(gòu)較為簡單的問題,可以嘗試使用更復雜的句式,如使用并列句、復合句等,以增加句子的變化和豐富性。
· 對于描述略顯冗長的部分,可以適當刪減一些不必要的詞語或句子,使文章更加簡潔明了。
· 可以增加一些關于牽?;ㄉL的原因和影響因素的分析,以提高文章的知識性和教育意義。
