善待生命,共筑生機盎然之世界
來源:好師來語文學(xué)習(xí)作者:格子
提要:
文章開篇描繪了一幅充滿生機與活力的自然畫卷,嫩綠的小草、婉轉(zhuǎn)鳴唱的翠鳥、綻放笑容的花兒以及自在漫游的魚兒,展現(xiàn)出生命的美麗與世界的朝氣希望。然而筆鋒一轉(zhuǎn),指出人類既不善待自己的生命,也殘酷對待野生動物的生命,引發(fā)對生命價值的深刻思考,呼吁人們善待所有生靈,守護地球家園。作文正文:
嫩綠的小草爬滿山坡,翠鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)的嘀鳴,花兒在陽光下綻放燦爛的笑容,魚兒在消遣追逐漫游……生命如此美麗,我們感受萬物的欣欣向榮,生機勃勃的氣息,感受到世界充滿了朝氣和希望。生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩動人。
然而,我們?nèi)祟悈s不去善待我們自己的生命,不去善待野生動物們的生命。
這是一個真實的故事。在一個春風(fēng)拂動的夜晚,一個女大學(xué)生跳樓結(jié)束了自己短暫的一生,她跳樓的原因令人費解,因為她學(xué)習(xí)成績好,人長的也俊俏,可她的虛榮心卻在此時作怪。她長了一雙單眼皮,當她得知有一家整容醫(yī)院很好時,便去為自己做了一雙雙眼皮,誰知,做完后,眼部又一些輕微的浮腫。為此,她選擇了輕生。
現(xiàn)在看來,這種做法多么令人可笑。生命給予我們只有一次。而她卻不用自己的才學(xué)為自己營造一片天地,反而輕生。讓父母為之流淚,老師為之傷心,社會為之嘆惋。如此的不知善待自己的生命,走后留在世界上僅僅是惋惜嗎?我們更多的是對她的這種做法的譏諷的嘲笑……善待我們的生命吧,不要讓自己留下一絲遺憾。
人類如此不知善待自己的生命,在動物界中不也是殘酷毒辣,不知善待動物的生命嗎?
在廣東,野味餐廳隨處可見,廣州市一天的蛇肉交易量高達10噸。一段時間,廣東盛行吃禾花雀,竟在湖南雀市掀起了熱潮,使這種益鳥差點滅絕。在廣西南寧的飯館還可以吃到“孔雀全宴”、“紙包鴕鳥全宴”“紅扣穿山甲”“紅燒巨蜴”等。除老虎、大熊貓之外,其它的野生動物在此都可以吃到。廣西每年吃掉穿山甲約100噸,大約三萬只。
看到之一幕幕的數(shù)字,會使我們不觸目驚心嗎?人類為了滿足自己的私欲,竟然輕而易舉地結(jié)束了這么多動物的生命,致使我們的環(huán)境面臨巨大的危機。如此殘忍的行為,如此對其它生物的生命不負責(zé)任的行為真的是我們?nèi)祟愖龀鰜淼膯?善待動物的生命吧,它們同我們一樣,也有生活在這個世界上的權(quán)利。
善待所有生靈的生命吧,因為我們希望子孫后代看到一個人與動物共同生存的世界。一個春意盎然,生機勃勃的世界。我們希望地球是個永不逝去的春天,永遠存在希望的種子,生命的綠意。
詳細點評 :
優(yōu)點
1. 結(jié)構(gòu)清晰,層次分明
· 首段意境營造佳:開頭通過細膩且生動的自然景物描寫,如“嫩綠的小草爬滿山坡”“翠鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)的嘀鳴”“花兒在陽光下綻放燦爛的笑容”“魚兒在消遣追逐漫游”,運用擬人手法賦予動植物以人的情態(tài),讓讀者仿佛置身于生機勃勃的自然之中,直觀感受到生命的美好與活力,為后文論述生命的重要性及人類應(yīng)善待生命做鋪墊,使主題引入自然流暢。
· 對比論證有力:先闡述人類自身不珍惜生命的案例(女大學(xué)生因整容小瑕疵輕生),再轉(zhuǎn)向人類對野生動物的殘忍捕殺行為(列舉廣東多地食用野生動物的數(shù)據(jù)),形成鮮明對比,突出人類在對待生命問題上的雙重錯誤態(tài)度,增強了文章的說服力和感染力,使讀者深刻認識到問題的嚴重性。
· 邏輯連貫性強:從自然生命的美好過渡到人類對自身和他類生命的漠視,最后提出“善待所有生靈的生命”的倡議,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進,符合認知規(guī)律,引導(dǎo)讀者逐步深入思考并認同作者觀點。
2. 事例典型,數(shù)據(jù)支撐
· 個例具有代表性:選取女大學(xué)生因虛榮心作祟而輕生的事件作為人類不善待自己生命的例證,該事例貼近生活實際,容易引發(fā)讀者共鳴,讓人們意識到即使是看似微小的心理因素也可能導(dǎo)致對生命的極端放棄,警示意義明顯。
· 數(shù)據(jù)增強可信度:在描述人類對野生動物的傷害時,使用了具體的數(shù)字,如“廣州市一天的蛇肉交易量高達10噸”“廣西每年吃掉穿山甲約100噸,大約三萬只”,這些精確的數(shù)據(jù)直觀呈現(xiàn)了人類行為的破壞力之大,使讀者真切感受到野生動物生存面臨的嚴峻形勢,強化了論證效果。
3. 語言表達富有情感
· 抒情與議論結(jié)合:文中既有對生命美好的贊美之情,又有對人類不當行為的痛惜與批判之情,如“生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩動人”“如此殘忍的行為……真的是我們?nèi)祟愖龀鰜淼膯??”等語句,將理性思考融入情感抒發(fā)之中,使文章更具感染力和號召力。
不足
1. 部分表述欠嚴謹
· 用詞準確性待提高:“嘀鳴”一詞通常用于形容清脆響亮的聲音,而翠鳥叫聲相對輕柔婉轉(zhuǎn),用“啼鳴”更為合適;“消遣追逐漫游”搭配不當,可改為“嬉戲追逐、悠然漫游”。
· 概念界定模糊:對于“善待生命”這一核心概念未進行明確闡釋,不同讀者可能有不同理解,影響觀點傳達的準確性和深度。應(yīng)在文中適當解釋何為真正意義上的“善待”,包括尊重生命個體差異、遵循自然規(guī)律等方面內(nèi)涵。
2. 分析深度不足
· 原因剖析膚淺:在講述女大學(xué)生輕生事件時,僅簡單歸因于虛榮心作怪,未進一步挖掘背后深層次的社會文化因素(如審美單一化、心理壓力疏導(dǎo)機制缺失等);討論人類捕食野生動物現(xiàn)象時,也未深入探究其根源(經(jīng)濟利益驅(qū)動、法律監(jiān)管漏洞、公眾環(huán)保意識淡薄等),導(dǎo)致文章內(nèi)容停留在表面現(xiàn)象描述,缺乏思想深度。
· 解決方案缺失:文章側(cè)重于指出問題,但在如何改變現(xiàn)狀、實現(xiàn)人與動物和諧共生方面著墨較少,未能給出切實可行的建議或措施,使得文章的實踐指導(dǎo)意義受限??稍诮Y(jié)尾處補充一些具體的行動倡議,如加強宣傳教育、完善法律法規(guī)、建立保護區(qū)等。
3. 論證方式單一
· 多為舉例論證:全文主要采用舉例和列數(shù)據(jù)的論證方法,形式較為單調(diào)??稍黾右谜撟C(如引用名人名言、古詩詞關(guān)于生命的感悟)、比喻論證(將生態(tài)系統(tǒng)比作精密儀器,每個物種都是不可或缺的零件)等方式,豐富論證手段,使文章更具文采和說服力。
建議
1. 優(yōu)化語言表達:仔細推敲詞語搭配和用法,確保用詞準確恰當;對關(guān)鍵概念進行清晰定義,避免歧義。例如,將“嘀鳴”改為“啼鳴”,“消遣追逐漫游”改為“嬉戲追逐、悠然漫游”;在首次提及“善待生命”時,簡要解釋其含義。
2. 深化分析探討:針對所舉事例進行深入剖析,挖掘背后的復(fù)雜成因;同時提出具體的解決對策和建議,增強文章的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。比如,在分析女大學(xué)生輕生事件后,探討如何培養(yǎng)健康的價值觀和心理調(diào)適能力;在論述野生動物保護問題時,提出加強執(zhí)法力度、開展科普教育活動等具體措施。
3. 多樣化論證方法:嘗試運用多種論證方式相結(jié)合的方法,使文章論證更加充分有力。如引用老子“道法自然”的思想來強調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律的重要性;把生態(tài)平衡比喻成人體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)系統(tǒng),形象說明破壞生態(tài)的危害。
4. 增加過渡銜接:在不同段落之間添加適當?shù)倪^渡語句或短語,使文章整體結(jié)構(gòu)更加緊湊連貫。例如,在從人類不善待自己生命過渡到不善待動物生命時,可以使用“無獨有偶,人類不僅對自己生命不負責(zé)任,對待其他生物也同樣殘忍”這樣的句子進行銜接。
